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        1. 【題目】閱讀下面的科普短文。

          2018年12月,第24屆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開(kāi),討論的核心物質(zhì)就是CO2。CO2的濃度在過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間里都保持在一定的范圍,隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用,CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示:

          如何降低大氣中CO2濃度,是人類(lèi)一直在研究的重要議題。

          海洋封存:利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器,但會(huì)引起海水酸化等。

          地質(zhì)封存:將CO2注入特定的地層,該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏,局部CO2濃度快速上升,直接威脅人類(lèi)生命健康等。

          礦石碳化:利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等,在一定條件下與CO2反應(yīng),生成碳酸鎂或碳酸鈣等,但過(guò)程緩慢。

          綜合利用:工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑,利用太陽(yáng)光能,將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。

          在二氧化碳的處理過(guò)程中,化學(xué)起著不可替代的作用。

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

          (1)在全球碳循環(huán)中,能消耗二氧化碳的途徑是_______。

          (2)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)榛剂现泻?/span>_______元素。

          (3)上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中,屬于氧化物的是_______。

          (4)寫(xiě)出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式_______。

          (5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

          A.碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

          B.CO2是溫室氣體,對(duì)人類(lèi)生活有害無(wú)利

          C.海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化,發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O H2CO3

          D.礦石碳化過(guò)程中,可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

          【答案】光合作用 CO 2CO2 2CO+O2 AB

          【解析】

          1)在全球碳循環(huán)中,能消耗二氧化碳的途徑是光合作用;

          2)化石燃料中均含有碳元素,所以化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;

          3)氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中含有氧元素,所以上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中,屬于氧化物的是一氧化碳;

          4)一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑,利用太陽(yáng)光能,將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成COO2,化學(xué)方程式為:2CO22CO+O2
          5A、碳循環(huán)中的是指碳元素,故錯(cuò)誤;

          B、CO2是溫室氣體,對(duì)人類(lèi)生活有害,也有利,可以緩解冰川時(shí)代的到來(lái),故錯(cuò)誤;

          C、海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化,發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3,故正確;

          D、礦石碳化過(guò)程中,可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2MgCO3,故正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

          (1)用A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。制取1.6g氧氣消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是__________。

          (2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________

          (3)C實(shí)驗(yàn)用于探究水的組成,推測(cè)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________。若用E裝置收集,則進(jìn)氣管是________(填 “a”或“b”)。(2)若選用裝置C和D組合制取并收集O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,該反應(yīng)__________________(填“吸收”或“放出”)熱量。若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)過(guò)于劇烈,可采取的方法有________________(任寫(xiě)一種)。

          (3)查閱資料可知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。

          方案一: 4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2

          方案二: 4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3O2

          Ⅰ.若用方案一制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號(hào))。

          Ⅱ.下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是___________(選填數(shù)字序號(hào))。

          ①方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)

          ②方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能

          ③制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。

          (1)如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。

          ①請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)簽中符合下列要求的微粒的化學(xué)符號(hào)

          鎂離子________ 硫酸根離子 _______

          ②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的_____元素有關(guān),它屬于人體必需的____元素(填“微量”或“常量”)。

          ③該礦泉水為______(填“純凈物”或“混合物”)。

          (2)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程如下左圖:

          ①生活中將硬水進(jìn)行軟化的方法是_____。

          ②“投藥消毒”這一步是______ 變化(填“物理”“化學(xué)”)。

          ③自制凈化器(見(jiàn)右圖)中用到活性炭,主要是利用其_______性,石英沙和小卵石的作用是________。

          (3)電解水的圖示如下:

          電解水通常用直流電,圖中正極是____ 端(填“A”、“B”), 甲管中氣體具有__ (填“可燃性”“助燃性”);在90g水中加入4g氫氧化鈉(NaOH)的作用是_______,電解前溶液中氫元素的質(zhì)量為_______g,電解后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式____________ ,能夠保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是下列中的 ________ (填字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。

          1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用____________的方法來(lái)降低水的硬度。

          2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水做溶劑的是_______(填序號(hào))。

          A.生理鹽水 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀溶液 D.醫(yī)用酒精

          3)下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度/g

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。(請(qǐng)用鉛筆在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖)________

          ②根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在_____℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

          ③現(xiàn)有氯化鈉和硝酸鉀各40g ,30℃時(shí),分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是______(填溶質(zhì)名稱(chēng)), 將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_____。

          ④在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。

          4)以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如右圖所示:

          寫(xiě)出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

          在上述循環(huán)過(guò)程中,最終得到的產(chǎn)品是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是NaCl、KNO3的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是NaCl

          B. 20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g

          C. 50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          D. 除去KNO3固體中混有的少量NaCl的方法為:加適量水溶解,加熱得到熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶析出的是氯化鈉固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( 。

          ①汞槽中的汞起到液封的作用

          ②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

          ③該實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

          ④若實(shí)驗(yàn)中金屬加熱后質(zhì)量增加則表明實(shí)驗(yàn)失敗

          A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2.實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列與基本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。

          (實(shí)驗(yàn)一)用氯化鈉固體和水配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

          實(shí)驗(yàn)步驟為:①計(jì)算 ②稱(chēng)量 ③量取 ④溶解 ⑤裝瓶貼標(biāo)簽

          (1)步驟②中,如稱(chēng)量時(shí)只在天平左盤(pán)放了紙,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(偏大”“偏小”“不變”)。

          (2)步驟③中,需要用到的儀器有_____________

          (3)步驟④中,玻璃棒的作用是____________。

          (實(shí)驗(yàn)二)實(shí)驗(yàn)室制取氣體

          (4)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取某種氣體。下列說(shuō)法中,一定正確的是________(填序號(hào))

          A.該氣體難溶于水 B.該反應(yīng)需要催化劑

          C.該氣體密度比空氣大 D.反應(yīng)物都是固體

          (5)曉輝同學(xué)打算在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,但他發(fā)現(xiàn)鋅粒用完了,只找到了鎂條。小躍同學(xué)提出只要選用合適的發(fā)生裝置,用鎂條代替也能順利完成。下列發(fā)生裝置中,應(yīng)選用的是_______(填序號(hào))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案