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        1. 某校課外活動小組的同學們利用水的電解實驗探究水的組成,他們量取192.7mL水(水的密度為1.00g/cm3),并向水中加入了7.3g氫氧化鈉固體,充分溶解后按右下圖所示的裝置進行實驗,接通電源,當A管收集到22.3mL氣體(氣體密度為0.09g/L)時,停止實驗.請通過計算回答:
          (1)實驗中B管生成的氣體理論體積是
          11.15mL
          11.15mL

          (2)停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(保留到0.01%)
          分析:(1)根據(jù)電解水的實驗可以知道,正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積之比為1:2,所以可以據(jù)此求出B試管中產(chǎn)生的氣體的體積;
          (2)根據(jù)氣體的質(zhì)量結合水電解的化學方程式可以求出消耗的水的質(zhì)量,然后求出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)即可.
          解答:解:(1)根據(jù)電解水的實驗可以知道,正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積之比為1:2,所以可以據(jù)此求出B試管中產(chǎn)生的氣體的體積為:22.3mL÷2=11.15mL
          (2)電池負極產(chǎn)生的氣體為氫氣,其體積為:22.3mL=0.0223L
          其質(zhì)量為:0.0223L×0.09g/L=0.002g
          設分解水的質(zhì)量為x
          7.3g
          192.7g+7.3g-0.018g

          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑            
          36        4
          x       0.002g      
          36
          x
          =
          4
          0.002g

          解得:x=0.018g
          停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
          7.3g
          192.7g+7.3g-0.018g
          ×100%=3.65%
          答:停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為3.65%.
          故答案為:(1)11.15mL;
          (2)3.65%.
          點評:本題對電解水實驗的考查另辟蹊徑,與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)很好結合,能較好考查出學生對知識的理解和掌握,解答時要根據(jù)相關知識細心分析.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?濟寧)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:
          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g.
          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
          相關資料:
          當?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):
          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
          42.7%
          42.7%

          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
          97.0%
          97.0%
          .(精確到0.1%)
          比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
          可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大
          可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
          方案 實驗方法和步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 老師評價
          (1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
          (1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
          你認為 方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有
          Ag+
          Ag+
          同樣有上述現(xiàn)象.
          方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有
          CO32-
          CO32-
          同樣有上述現(xiàn)象.
          為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤,請你設計一個實驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
          方案 實驗方法和步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 老師評價
          (1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
          (1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
          你認為 方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象.
          方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象.
          為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤,請你設計一個實驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g.

          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.

          相關資料:

          當?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):

          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是             ;

          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是           .(精確到0.1%)

          比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

                                                                                     

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          科目:初中化學 來源:2004年湖北省黃岡市黃州中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-,甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表:
          方案實驗方法和步驟實驗現(xiàn)象實驗結論老師評價
          (1)無色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀;沉淀不溶解存在SO42-不合理
          (1)無色溶液中加Ba(NO32;(2)白色沉淀中加稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀;仍有大量白色沉淀存在SO42-不合理
          你認為方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象.
          方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象.
          為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤,請你設計一個實驗,能確切的證明該溶液中含有SO42-,要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論.

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