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          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析：
              
          方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
              
          方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
              
          相關(guān)資料：
              
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
              
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
              
          （1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　            　；
              
          （2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　          　．（精確到0.1%）
              
          比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
              
          　                                                                          　．
              
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）42.7%  （2）97%   可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟(jì)寧）我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析：
          方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
          方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
          相關(guān)資料：
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
          （1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          42.7%
          42.7%
          ；
          （2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          97.0%
          97.0%
          ．（精確到0.1%）
          比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
          可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
          可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）化學(xué)（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          (4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
          


          方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g
          


          


          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g
          


          相關(guān)資料:
          


          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          


          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          


          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                       
; 
          


          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                       
.(精確到0.1%)
          


          比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析：
              
          方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
              
          方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
              
          相關(guān)資料：
              
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
              
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
              
          （1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　           　；
              
          （2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　         　．（精確到0.1%）
              
          比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
              
          　                                                                          　．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年湖北省武漢市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析：
          方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
          方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
          相關(guān)資料：
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
          （1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
          （2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．（精確到0.1%）
          比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
          ______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析：
          方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
          方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
          相關(guān)資料：
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
          （1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
          （2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．（精確到0.1%）
          比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
          ______．
          

			
          

			
          
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