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        1. 【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

          (查閱資料)(1).氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

          (2).碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表

          操作

          NaHCO3溶液

          Na2CO3溶液

          加入稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡

          產(chǎn)生氣泡

          加入稀CaCl2溶液

          無明顯變化

          __________________(填寫現(xiàn)象)

          加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水

          澄清石灰水變渾濁

          澄清石灰水無明顯變化

          (進(jìn)行實驗)

          實驗操作

          化學(xué)方程式

          結(jié)論及實驗現(xiàn)象

          ____________

          氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:_________________

          (實驗反思)學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:

          一種是NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng); 另一種是_______________________

          (2) 為了進(jìn)一步驗證CO2NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

          _________

          _____________

          NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng)

          (實驗拓展)該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化,待完全反應(yīng)后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

          (實驗分析)

          (3)AB段變化的原因可能是______________。

          BC段變化的原因可能是______________。

          (4)利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物。

          實驗操作為________________。

          實驗現(xiàn)象是_________________

          【答案】產(chǎn)生白色沉淀 試管內(nèi)液面上升 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向溶液中加入足量的稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,堿性減弱 二氧化碳、水和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,堿性繼續(xù)減弱 取最后段的液體加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁

          【解析】

          2)碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,實驗過程如下表所示:

          操作

          NaHCO3溶液

          Na2CO3溶液

          加入稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡

          產(chǎn)生氣泡

          加入稀CaCl2溶液

          無明顯變化

          產(chǎn)生白色沉淀

          加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水

          澄清石灰水變渾濁

          澄清石灰水無明顯變化

          [進(jìn)行實驗]實驗現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,結(jié)論及化學(xué)方程式為:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,實驗過程如下表所示:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論及化學(xué)方程式

          試管內(nèi)液面上升

          氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。反應(yīng)方程式:
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

          [實驗反思]學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng);另一種是二氧化碳溶于水。
          故填:二氧化碳溶于水。
          2)實驗檢驗生成的新物質(zhì)的方案為:向溶液中加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,如下表所示:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

          向溶液中加入足量的稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡

          NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng)

          [實驗分析]3AB段變化的原因可能是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,堿性減弱;
          BC段變化的原因可能是二氧化碳、水和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,堿性繼續(xù)減弱。
          故填:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,堿性減弱;二氧化碳、水和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,堿性繼續(xù)減弱。
          4)利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物,實驗操作為取最后段的液體加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,實驗結(jié)論是變化后的產(chǎn)物是碳酸氫鈉。
          故填:取最后段的液體加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

          1)若A、E屬于同種元素,則x=_____。

          2)若E粒子帶一個單位正電荷,E粒子符號為_____,E元素位于元素周期表中第_____周期。

          3D粒子與B粒子能形成由離子構(gòu)成的化合物,該物質(zhì)的化學(xué)式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A.該化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為11

          C.反應(yīng)后氧元素的化合價升高D.反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          1)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

          2)除了可求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)外,你還能求出的化學(xué)量有_____。(填序號)

          ①鋅的質(zhì)量②銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)③鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④硫酸鋅的質(zhì)量⑤硫酸溶液的體積⑥反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),就其中一個量寫出計算過程_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分?jǐn)嚢。下列敘述正確的是:

          A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液

          B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度

          C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是(

          A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

          B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為31

          C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

          D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為14

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做CO還原Fe2O3實驗時,查閱資料發(fā)現(xiàn)CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時,除生成Fe外,還會生成Fe3O4。其中Fe3O4為金屬氧化物,可與鹽酸反應(yīng),不與硫酸銅溶液反應(yīng)。為定量測定生成物的成分,某同學(xué)用下圖所示的實驗方案進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù):

          試回答:

          1)寫出CO還原Fe2O3生成Fe的化學(xué)方程式_____

          2)過濾操作需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和_____;方案中加入過量鹽酸的目的是_____;

          3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),計算17.2g生成物中Fe3O4的質(zhì)量為_____。

          4)如得到17.2g生成物,計算參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硝酸鉀固體與氯化鉀固體的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:

          1℃時,兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____。

          2℃時,兩種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較多的是_____的溶液。

          3℃時,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,所得溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中所含的大量離子,其符號是_____。

          4)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(

          A.化學(xué)反應(yīng)基本類型

          B.化學(xué)反應(yīng)中常見的“三”

          化合反應(yīng):4P+5O22P2O5

          分解反應(yīng):H2CO3H2O+CO2

          置換反應(yīng):3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          煤、石油、天然氣,三大化石燃料

          可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點,燃燒三條件

          分子、原子、離子,構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

          C.對鑒別方法的認(rèn)識

          D.化學(xué)與生活

          區(qū)分氮氣和氧氣:伸入帶火星的木條

          區(qū)分棉纖維和羊毛纖維:點燃后聞氣味

          區(qū)分硫酸銨和氯化銨:加熟石灰粉末研磨

          用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

          缺乏維生素C易患壞血病

          自行車支架噴油漆防銹

          A. AB. BC. CD. D

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案