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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
          A.
          稱量NaCl固體
          B.
          稀釋濃硫酸
          C.
          蒸發(fā)食鹽水
          D.
          滴加液體

          【答案】C
          【解析】解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
          C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
          D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的托盤天平的使用和液體藥品取用的方法,需要了解稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾取.添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.1:1:1
          B.1:4:2
          C.1:2:4
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          (2)固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)_________

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          (1)洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖.某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
          洪澤湖水屬于(填“純凈物”或“混合物”),為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入 , 攪拌.在日常生活中,常采用的方法降低水的硬度.
          (2)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是( )(填字母編號(hào));
          A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭
          B.用洗菜水澆花
          C.用洗衣水沖廁所
          D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
          (3)學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí).
          ①知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可表示為(填序號(hào)).

          ②了解了水的宏觀組成.水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是
          ③認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì).寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:水中通直流電水中通入二氧化碳

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          (2)與燃煤發(fā)電相比,海洋溫差發(fā)電的有點(diǎn)是(寫出一定即可)

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          (2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是
          (3)若補(bǔ)充一種儀器 (填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,再拆除裝置,整理儀器.

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