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        1. 生活經(jīng)驗告訴我們用15%的氯化鈉溶液侵泡瓜果片刻可以起到消毒作用,有利于身體健康.小梅用15%的氯化鈉溶液1000g侵泡瓜果片刻后其質(zhì)量減少到800g.
          ①小梅取使用過后的氯化鈉溶液80g于燒杯中,加入含硝酸銀17g的硝酸銀溶液104.35g恰好完全反應.求恰好完全反應后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
          ②小梅要她把使用過后的氯化鈉溶液恢復到原始的狀態(tài),需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量各為多少?
          分析:①利用硝酸銀的質(zhì)量可以求出生成的硝酸鈉和氯化銀的質(zhì)量,據(jù)此即可求出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
          ②利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關計算分析解答;
          解答:解:①設反應后生成硝酸鈉和氯化銀的質(zhì)量分別是x、y,反應的氯化鈉質(zhì)量是z
          AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
          170   58.5  143.5   85 
          17g    z     x      y
          170
          17g
          =
          143.5
          x
          =
          85
          y
          =
          58.5
          z

          x=14.35g   y=8.5g    z=5.85g
          故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
          8.5g
          80g+17g+104.35g-14.35g
          ×100%=4.5%;
          ②設需要加入氯化鈉的質(zhì)量w
          w+5.85g×10
          1000g
          ×100%=15%
          w=91.5g
          需水的質(zhì)量是200g-91.5g=108.5g
          答:①恰好完全反應后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%.
          ②把使用過后的氯化鈉溶液恢復到原始的狀態(tài),需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量各為91.5g和108.5g;
          點評:本題難度不大,考查根據(jù)化學方程式的計算和溶液的有關計算,根據(jù)題干中的條件分清反應的情況是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?阜新)水是生命活動中必不可少的物質(zhì),如下表為某礦泉水的配料表.
          請咨詢閱讀并按要求回答問題:
          配料表
          飲用純凈水
          食品添加劑
          (硫酸鎂、氯化鉀)(1)用化學語填空:
          ①氯化鉀中的陽離子
          K+
          K+

          ②硫酸鎂中硫元素的化合價
          Mg
          +6
          S
          O4
          Mg
          +6
          S
          O4

          (2)水的化學式為H2O,其中數(shù)字“2”的含義是:
          1個水分子中含有2個氧原子
          1個水分子中含有2個氧原子

          (3)生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會減少.請用微粒的觀點解釋水減少的原因:
          分子是在不斷運動的
          分子是在不斷運動的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2005?防城港)用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會逐漸減少,如右圖:(1)水減少的原因是
          水分子運動(或水蒸發(fā))
          水分子運動(或水蒸發(fā))

          (2)如果水受熱會減少得更快,原因是
          受熱時,水分子能量增大,運動速率加快(或溫度升高,水分子運動加快)
          受熱時,水分子能量增大,運動速率加快(或溫度升高,水分子運動加快)

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          科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題

          用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會逐漸減少,如下圖:
          (1)水減少的原因是______________________;
          (2)如果水受熱會減少得更快,原因是___________________。

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          科目:初中化學 來源:防城港 題型:填空題

          用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會逐漸減少,如右圖:(1)水減少的原因是______:
          (2)如果水受熱會減少得更快,原因是______.
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          科目:初中化學 來源:阜新 題型:填空題

          水是生命活動中必不可少的物質(zhì),如圖為某礦泉水的配料表.
          請咨詢閱讀并按要求回答問題:
          (1)用化學語填空:
          ①氯化鉀中的陽離子______
          ②硫酸鎂中硫元素的化合價______
          (2)水的化學式為H2O,其中數(shù)字“2”的含義是:______
          (3)生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會減少.請用微粒的觀點解釋水減少的原因:______.
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