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        1. 【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

          1)古人鉆木取火,鉆木的目的是__________(從燃燒條件回答)

          2)做完飯后要及時(shí)關(guān)閉天然氣灶的開(kāi)關(guān),其滅火的原理是___________

          3)鐵生銹的條件是:鐵與___________直接接觸。

          4)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,其原因是____________。

          5)鋁經(jīng)常被拉成細(xì)絲制作電線(xiàn)、電纜,是利用了鋁的__________性。

          6)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車(chē)支架采取的防銹措施是____________。

          【答案】達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn)) 清除或使可燃物與其他物品隔離 氧氣和水 鋁氧化可在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,防止鋁進(jìn)一步被氧化 延展性、導(dǎo)電性 刷漆

          【解析】

          1)古人鉆木取火,鉆木可以摩擦生熱,其目的是達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。

          2)做完飯后要及時(shí)關(guān)閉天然氣灶的開(kāi)關(guān),其滅火的原理是清除或使可燃物與其他物品隔離。

          3)鐵生銹的條件是:鐵與氧氣和水直接接觸。

          4)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,是因?yàn)殇X氧化可在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,防止鋁進(jìn)一步被氧化。

          5)鋁經(jīng)常被拉成細(xì)絲制作電線(xiàn)、電纜,是利用了鋁具有良好的延展性、導(dǎo)電性。

          6)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,因此自行車(chē)支架采取的防銹措施是刷漆,隔絕氧氣和水。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)改變生活。請(qǐng)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          1)用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,是因?yàn)?/span>_____;

          2)二氧化碳能夠滅火,是因?yàn)槎趸季哂?/span>_____的性質(zhì);

          3)鋁制器皿比鐵質(zhì)的更經(jīng)久耐用,原因是_____;

          4)被雨水淋濕的自行車(chē),擦干后才能用帶油的布檫,原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混會(huì)加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

          (提出間題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?。

          (查閱資料)

          1)、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

          2)、氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

          (猜想與假設(shè))猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          1

          小光用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B

          A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

          猜想_____成立

          2

          興趣小組同學(xué)用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D

          C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_____

          猜想三成立

          (反思與評(píng)價(jià))

          興趣小組同學(xué)認(rèn)為小光的結(jié)論不正確,原因是用_____

          (拓展應(yīng)用)

          若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過(guò)濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了_____(填名稱(chēng))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生活中化學(xué)的說(shuō)法。錯(cuò)誤的是()

          A.地窖中可能存積著二氧化碳,進(jìn)入前要先做燭火實(shí)驗(yàn)

          B.吸煙有害健康,煙氣中會(huì)含有一氧化碳等有毒物質(zhì)

          C.森林中有潔凈的空氣,氧氣含量接近100%

          D.向井水樣品中加入肥皂水,會(huì)產(chǎn)生大量浮渣,證明為硬水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是生活中常用的各種清洗劑的信息,請(qǐng)回答:

          名稱(chēng)

          洗潔精

          潔廁靈

          爐具清潔劑

          84消毒液

          有效成分或功能

          清洗油污

          鹽酸

          氫氧化鈉

          殺菌、漂白

          1)洗潔精能去除餐具上的油污,這是因?yàn)樗鼘?duì)油脂具有_____。

          2)適合用潔廁靈清洗的是_____(填字母序號(hào),不定項(xiàng))。

          A 鐵銹 B 油漬 C 水垢

          3)潔廁靈與爐具清潔劑不可混合使用,原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)

          4)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,反應(yīng)后形成了NaClNaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

          A.建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)

          B.腐熟農(nóng)家肥

          C.推進(jìn)扶貧小額信貨

          D.清理池塘

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)方法

          A

          鑒別炭粉和CuO

          觀察顏色

          B

          證明CO2能與水反應(yīng)

          向裝滿(mǎn)二氧化碳的軟塑料瓶中加水

          C

          鑒別COH2

          分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

          D

          除去CO2中少量的CO

          _____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水資源的保護(hù)和合理使用已備受人們的普遍關(guān)注。下列用水行為不符合這一主題的是

          將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田用洗衣水沖廁所用漫灌方式給植物澆水用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗

          A.②④⑤

          B.①③④

          C.③④⑤

          D.②⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】類(lèi)比歸納是學(xué)好化學(xué)的一種有效手段,它可以引導(dǎo)我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。例如一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在瓶中預(yù)先加少量的水,但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒,瓶中加水的作用是_____,紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量,瓶中裝水的作用是_____,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)瓶中預(yù)先也裝有少量的水目的是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案