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        1. 【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(
          A.18g
          B.8g
          C.28g
          D.30g

          【答案】A
          【解析】解:已知在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:12+x=28+2,則x=18g.
          所以答案是:A.
          【考點精析】通過靈活運用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(
          A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
          B.花香四溢﹣﹣分子不停地運動
          C.食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
          D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

          已知:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng).但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.

          溫度/℃

          0

          40

          80

          Ca(OH)2溶解度/g

          0.187

          0.141

          0.094

          Ba(OH)2溶解度/g

          1.67

          8.22

          101.4


          (1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          (2)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 , 請你推測分離池中操作②的方法是(選填“A”或“B”).
          A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
          (3)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式:;
          (4)以下相關(guān)說法正確的是
          A.對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
          B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
          C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
          D.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.圖中五個實驗分別用到水.
          請回答:
          (1)實驗A中水作(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是
          (2)實驗B中水的作用是
          (3)實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是;通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論.
          (4)實驗D中水的作用是提供熱量和
          (5)實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是(
          A.氮氣
          B.氧氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是( )不同.
          A.中子數(shù)
          B.質(zhì)子數(shù)
          C.核外電子數(shù)與中子數(shù)之和
          D.相對原子質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
          (1)現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
          ①人體胃液中含有的酸;②天然氣的主要成分;
          ③能供給呼吸的氣體;④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打
          (2)2016年3月20日無錫國際馬拉松賽事的口號是:“人在畫中跑”,這幅美麗的畫卷指
          的就是太湖.某同學(xué)對太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究.
          ①可以采用來測定湖水的酸堿度.
          ②自制簡易凈水器凈化湖水,其中活性炭起到和過濾的作用.
          ③日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是
          ④如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是(填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          (1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:
          (2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
          (3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:
          (4)甲烷在空氣中燃燒:
          (5)鋅和硫酸銅溶液反應(yīng):
          (6)苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):
          (7)消石灰放在空氣中變質(zhì):
          (8)硫酸和燒堿反應(yīng):
          (9)硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng):
          (10)氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法.

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示.
          ①甲是;
          ②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
          (2)根據(jù)如圖2的信息填空:甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 , 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 , 丙圖所示粒子符號是
          (3)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為

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          同步練習(xí)冊答案