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        1. 【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

          已知:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng).但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.

          溫度/℃

          0

          40

          80

          Ca(OH)2溶解度/g

          0.187

          0.141

          0.094

          Ba(OH)2溶解度/g

          1.67

          8.22

          101.4


          (1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:;
          (2)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是 , 請你推測分離池中操作②的方法是(選填“A”或“B”).
          A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
          (3)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學方程式:;
          (4)以下相關(guān)說法正確的是
          A.對礦石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
          B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
          C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
          D.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料.

          【答案】
          (1)BaCO3 BaO+CO2
          (2)氫氧化鋇;氫氧化鈣;B
          (3)Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
          (4)A,B,D
          【解析】解:(1)焙燒爐中碳酸鋇在高溫的條件下生成氧化鋇和二氧化碳,故答案為:BaCO3 BaO+CO2↑;(2)氧化鋇和水反應(yīng)生成氫氧化鋇,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;因此除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣;分離池中操作②的方法是:升溫、過濾,因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減;故答案為:Ba(OH)2、Ca(OH)2 , B.(3)由溶液B制取產(chǎn)品是二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水,故答案為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;(4)對礦石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)是正確的;焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)是正確的;廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料是正確的;焙燒爐內(nèi)涉及分解反應(yīng)和化合反應(yīng),因此C是錯誤的;故答案為:ABD. 故答案為:(1)BaCO3 BaO+CO2↑; (2)氫氧化鋇;氫氧化鈣,B.(3)Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;(4)ABD.
          本題是酸堿鹽的應(yīng)用中的物質(zhì)的制備,由題目給出的信息可知:焙燒爐中碳酸鋇在高溫的條件下生成氧化鋇和二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;氧化鋇和水反應(yīng)生成氫氧化鋇,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;因此除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣;分離池中操作②的方法是:升溫、過濾,因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小;由溶液B制取產(chǎn)品是二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水;對礦石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)是正確的;焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)是正確的;廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料是正確的;焙燒爐內(nèi)涉及分解反應(yīng)和化合反應(yīng),因此C是錯誤.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(
          A.水
          B.空氣
          C.氧氣
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水,混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體.于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究:
          【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉
          【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
          ②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解
          (1)【實驗探究】小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          小月

          將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度

          pH7(填“>”、“<”或“=”)

          溶液呈堿性,猜想1成立

          小妮

          用如圖所示的裝置進行實驗

          試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁

          猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學方程式為


          (2)【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結(jié)論不準確: ①小月實驗結(jié)論不準確的原因是
          ②小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有
          (3)【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取誼范圍為(用含m 的代數(shù)式表示). 【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉,分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的.
          (4)【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時間也會分解的是(填序號).
          A.濃硫酸
          B.氫氧化鈉
          C.碳酸氫銨
          D.氯化鈉.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )

          A.C的溶解度隨溫度的升高而減小
          B.t2℃時A、B、C的溶解度大小為A=B>C
          C.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時,A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
          D.t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列詩句中,只涉及物理變化的是(
          A.千里冰封,萬里雪飄
          B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
          C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
          D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于鹽酸的敘述中錯誤的是(
          A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
          B.濃鹽酸是一種無色液體,易揮發(fā)
          C.打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,可以嗅到刺激性氣味,瓶口有白煙生成
          D.稀鹽酸可用于除去鐵制品表面的鐵銹

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語是學習化學的重要工具.
          (1)用化學符號填空:
          ①氨氣分子;②碳酸鈣中陰離子;③過氧化氫中氧元素的化合價;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_;⑤最簡單的有機物是;
          ⑥食品袋中的“雙吸劑”
          (2)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
          ①濕法冶銅:;反應(yīng)類型;
          ②高爐煉鐵的原理:
          ③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng):

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在化學反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(
          A.18g
          B.8g
          C.28g
          D.30g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景.下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是(
          A.微粒的體積小、質(zhì)量輕
          B.微粒間有空隙
          C.微粒在不斷運動
          D.溫度越高,微粒運動越快

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