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        1. 對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          (1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成             色,

          (2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式                                  

           

          【答案】

          (1)紅;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

          【解析】

          試題分析:(1)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以酚酞試液變紅;

          (2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號,所以方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

          考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì).

          點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要知道酸堿指示劑遇到酸和堿變色情況,熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng).

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?金華)對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          (1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成
          色,
          (2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下;
          (1)硫+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          二氧化硫  
          (2)木炭+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          二氧化碳
          (3)鐵+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          四氧化三鐵
          通過比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似的地方,其一
          都有氧氣參加反應(yīng)
          都有氧氣參加反應(yīng)
          ,其二
          都屬于化合反應(yīng)
          都屬于化合反應(yīng)
          ;
          請你寫出一個(gè)與上述反應(yīng)相似的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示為:
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華、麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

          對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          (1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成             色,

          (2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式                                  

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          (1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成    色,
          (2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式   

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