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        1. (2012?邵武市質(zhì)檢)華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎(jiǎng).
          工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下:

          請(qǐng)回答:
          (1)已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體,其化學(xué)式為
          CO
          CO
          ,此副產(chǎn)物的用途是
          冶煉鋼鐵
          冶煉鋼鐵

          (2)已知反應(yīng)②為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Si+2Cl2
           高溫 
          .
           
          SiCl4
          Si+2Cl2
           高溫 
          .
           
          SiCl4

          (3)已知反應(yīng)③為置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          SiCl4+O2
           1300℃ 
          .
           
          SiO2+2Cl2
          SiCl4+O2
           1300℃ 
          .
           
          SiO2+2Cl2

          (4)將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣,可制得生產(chǎn)計(jì)算機(jī)芯片的高純硅,則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為
          HCl
          HCl
          分析:(1)根據(jù)二氧化硅和碳反應(yīng)生成有毒氣體,根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變可確定該產(chǎn)物進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)變化進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合生成一種單質(zhì)與一種化合的反應(yīng)進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變即可求出另一產(chǎn)物的化學(xué)式.
          解答:解:
          (1)二氧化硅和碳反應(yīng)生成有毒氣體,根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定該產(chǎn)物為一氧化碳,一氧化碳具有還原性,所以可用于冶煉鋼鐵;故答案為:CO;冶煉鋼鐵;
          (2)反應(yīng)②為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),所以是硅和氯氣反應(yīng)生成四氯化硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Si+2Cl2
           高溫 
          .
           
          SiCl4;故答案為:Si+2Cl2
           高溫 
          .
           
          SiCl4;
          (3)反應(yīng)③為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定另一單質(zhì)生成物為氯氣,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2
           1300℃ 
          .
           
          SiO2+2Cl2
          ;故答案為:SiCl4+O2
           1300℃ 
          .
           
          SiO2+2Cl2;
          (4)反應(yīng)物為氫氣和四氯化硅生成物有硅,根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定另一元素中含有氫、氯元素,所以則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為HCl;故答案為:HCl.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移解決情形相似的新問(wèn)題是本題的特點(diǎn),體現(xiàn)出知識(shí)運(yùn)用與問(wèn)題分析的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?邵武市質(zhì)檢)用化學(xué)用語(yǔ)或按要求填空:
          (1)2個(gè)氧原子
          2O
          2O
          ;2個(gè)氮分子
          2N2
          2N2
          ;3個(gè)硫酸根離子
          3SO42-
          3SO42-

          (2)“寶劍淬火”過(guò)程中,鐵在高溫條件下和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          反應(yīng)類型屬于
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?邵武市質(zhì)檢)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
          (1)自古以來(lái)鐵鍋是理想的炊具,其主要原因是
          A
          A

          A.烹飪中使食物含有人體必需的鐵元素     B.價(jià)格便宜
          C.升溫慢退熱也慢,保溫效果好          D.鐵鍋中含有碳元素
          (2)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的
          良好的導(dǎo)電
          良好的導(dǎo)電
          性.
          (3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
          氧氣
          氧氣
          共同作用的結(jié)果.為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其它金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
          使鋼鐵與水和氧氣隔絕
          使鋼鐵與水和氧氣隔絕

          (4)2010年5月1日,在明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”打撈出水的文物中,銅板和銅錢的表面有銅銹,鐵鍋已銹跡斑斑.這說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的要
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (填“弱”或“強(qiáng)”),并寫出一個(gè)能體現(xiàn)鐵與銅活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式:
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?邵武市質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
            ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A
          A
          D或E
          D或E
          (填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          既不能燃燒
          既不能燃燒
          、
          也不能支持燃燒
          也不能支持燃燒
          且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于
          滅火
          滅火

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?邵武市質(zhì)檢)配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖
          24
          24
          g;若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的葡萄糖溶液
          160
          160
           g加水也可稀釋成40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的溶液.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案