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        1. 【題目】下列做法或說法中不合理的是(
          A.硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          B.人體缺少必需微量元素會得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
          C.廢舊報紙、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶應(yīng)該放入可回收垃圾箱,以利于資源再利用
          D.將10g98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?0g水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,即可配得9.8%的稀硫酸

          【答案】B
          【解析】解:A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故A合理; B、微量元素攝入少了會得病,攝入多了也會得病,所以要合理攝入微量元素,不能過多攝入,故B不合理;
          C、廢舊報紙、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶都屬于可回收垃圾,能做為制取紙張、金屬、塑料的原料,故C合理;
          D、10g98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?0g水的燒杯中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): ×100%=9.8%.
          故選B.
          A、根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;B、根據(jù)人體對微量元素的攝入量考慮;C、根據(jù)垃圾的分類回收考慮;D、根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法考慮.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化工廠為綜合利用FeSO4 , 設(shè)計了以下工藝流程:
          煅燒爐1中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)有:FeCO3 FeO+CO2 C+CO2 2CO
          (1)煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源,氫氧燃料電池可以將能轉(zhuǎn)化為電能,煤燃燒主要講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能.
          (2)煅燒爐1中還會發(fā)生FeO和CO反應(yīng),其方程式為 , X氣體的化學(xué)式是;循環(huán)利用X的優(yōu)點(diǎn)是
          (3)下列金屬能從FeSO4溶液中置換出Fe的是(填字母) a、Al b、Cu c、Ag
          (4)實(shí)驗(yàn)室模擬操作a 的過程是蒸發(fā)濃縮、、過濾干燥.
          (5)請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證明(NH4)SO4是銨態(tài)氮肥

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          樣品為銨態(tài)氮肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】野炊結(jié)束后及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是

          A.清除可燃物 B.將可燃物與氧氣隔絕

          C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.降低可燃物的溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度,下列說法不正確的是:

          溫度/℃

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度/g

          NaCl

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          KNO3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110


          A.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)相交
          B.在60℃時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%
          C.在20℃時,NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
          D.從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
          (1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
          A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
          B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
          C.水體污染會危害人體健康
          D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
          (2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
          A.植物油
          B.醋酸
          C.蔗糖
          D.高錳酸鉀
          (3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
          (4)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是 , 試管2中收集的氣體可用來檢驗(yàn).
          (5)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
          A.H2和O2反應(yīng)
          B.電解水
          C.H2和Cl2反應(yīng)
          D.H2和CuO反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一化學(xué)興趣小組對某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇,他們觀察到“脫氧劑”外包裝標(biāo)注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉,打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末. 【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化,從而達(dá)到除氧保鮮的目的.
          【教師指導(dǎo)】鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe2O3(其他產(chǎn)物忽略不計).
          【探究目的】小組同學(xué)欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效(即單質(zhì)鐵是否已經(jīng)完全被氧化),并測定各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了以下探究實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          步驟1:小剛用磁鐵接近樣品,發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體.
          步驟2:稱取10.00g樣品與一燒杯中,加足量水充分?jǐn)嚢枞芙夂,過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為7.28g.
          步驟3:按如下裝置,將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應(yīng),用電子秤稱得反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.15g.

          步驟4:將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱得其質(zhì)量為1.20g.
          【交流討論】
          (1)由步驟1得出的結(jié)論是
          (2)步驟2目的是 , 檢驗(yàn)該濾液中溶質(zhì)的方法是
          (3)步驟3中儀器A的名稱為 . 小明認(rèn)為0.15g差值即為H2的質(zhì)量,并由此計算出樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為4.20g.
          小華提出在裝置的a導(dǎo)管處應(yīng)該再連接一個盛有堿石灰的干燥管,他這樣做的理由是
          (4)如果步驟4中濾渣沒有經(jīng)過洗滌,則稱得的質(zhì)量1.20g(填“>”或“=”或“<”)
          (5)【教師指導(dǎo)】樣品在稀硫酸中除了Fe、Fe2O3分別能與稀硫酸反應(yīng)外,還存在反應(yīng):Fe+Fe2(SO43=3FeSO4 . 因此,小明用產(chǎn)生H2的質(zhì)量計算樣品中鐵的質(zhì)量不合理.實(shí)際上,樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量應(yīng)該是與酸反應(yīng)消耗的鐵和與Fe2(SO43反應(yīng)消耗鐵的質(zhì)量總和. 【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】小紅將步驟3的裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新稱取10.00g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并準(zhǔn)確測得固體與足量稀硫酸反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.14g.
          【數(shù)據(jù)處理】由于反應(yīng)過程較復(fù)雜,小組同學(xué)在老師的幫助下,推算出與Fe2(SO43反應(yīng)消耗鐵的質(zhì)量為0.56g.
          【請你參與】
          寫出Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (6)請根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算該樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2 , 設(shè)計如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題.
          (1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是;
          (2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是;
          (3)實(shí)驗(yàn)開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是;
          (4)根據(jù)設(shè)計意圖,觀察到(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2;
          (5)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計中的一處明顯不足是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將0.8g草酸亞鐵(FeC2O4)放在一個可稱量的敞口容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下(下表中所注明的各溫度下,容器中的固體均為純凈物):

          溫度(℃)

          25

          350

          400

          500

          600

          900

          固體質(zhì)量(g)

          0.80

          0.80

          0.40

          0.44

          0.44

          0.43

          下列敘述錯誤的是(
          ①400℃時,容器中的固體為碳酸鹽;
          ②400℃~500℃,發(fā)生了化合反應(yīng);
          ③600℃~900℃,發(fā)生的反應(yīng)可表示為:6Fe2O3 4Fe3O4+O2↑.
          A.僅①
          B.僅①②
          C.僅①③
          D.僅②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬千升重啤項(xiàng)目正式投料生產(chǎn).
          (1)①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.能聞到香味說明 . A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子可以分成原子
          ②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.該變化屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是
          ③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水.實(shí)驗(yàn)室常用試劑區(qū)別軟水和硬水.
          ④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用
          ⑤啤酒貯存和運(yùn)輸時要防止陽光暴曬,原因是
          (2)去年入秋以來,我市干旱少雨.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率. ①欲配制20kg 0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要氯化鈣kg.
          ②以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下.

          碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 向溶液B中加入稀鹽酸的作用是

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