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          在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量會發(fā)生變化嗎?針對此問題,小王同學(xué)通過下面的實(shí)驗進(jìn)行探究。
              
          [猜想假設(shè)] 猜想1：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量增大；猜想2：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量      ；猜想3：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_______。
              
          [設(shè)計實(shí)驗]到底哪種猜想正確？小王想設(shè)計了下面的實(shí)驗進(jìn)行探究。
              
          實(shí)驗：用熱的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，使其燃燒，測定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化。
              
          [實(shí)驗現(xiàn)象] 白磷燃燒產(chǎn)生________；氣球先變大，后又變小。天平最后
              
          仍平衡。
              
          [實(shí)驗反思] ⑴實(shí)驗中氣球先變大，后又變小的原因是_____________________
              
                                                                          。
              
             小王根據(jù)該實(shí)驗現(xiàn)象，再結(jié)合前面所學(xué)的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況的實(shí)驗探究得出了下列結(jié)論：當(dāng)用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在                   ，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。        
                          
                      
              
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
             減小（1分）；變大（1分）；白煙（1分）；白磷燃燒放熱，氣球膨脹（1分），燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變�。�1分）。密閉容器內(nèi)（1分）。             
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時，設(shè)計了如右圖所示的兩個試驗：
          （1）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系，請你提出二點(diǎn)假設(shè)：
          ①
          實(shí)驗1反應(yīng)前后質(zhì)量會發(fā)生變化（或增大、減�。ú蛔兓舱_）

          ②
          實(shí)驗2反應(yīng)前后質(zhì)量不會發(fā)生變化（發(fā)生變化也正確）

          （2）實(shí)驗驗證：①將實(shí)驗1裝置放在托盤天平上稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)后取下．?dāng)D壓膠頭滴管，觀察到的現(xiàn)象是
          有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁
          ．（醋酸跟草木灰反應(yīng)原理為：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，記錄數(shù)據(jù)．
          ②將實(shí)驗2裝置放在托盤天平上稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種溶液混合，觀察到的現(xiàn)象是
          有藍(lán)色沉淀生成
          ，實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)．比較兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          （3）實(shí)驗結(jié)論：
          反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化
          ．
          （4）實(shí)驗分析：用分子、原子的觀點(diǎn)對結(jié)論進(jìn)行解釋
          在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、原子的個數(shù)都沒有發(fā)生變化（或原子是化學(xué)變化中的最小粒子）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時，設(shè)計了如圖所示的兩個試驗：
          （1）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系，請你提出二點(diǎn)假設(shè)：①
          反應(yīng)前后質(zhì)量會減小
          ；②
          反應(yīng)前后質(zhì)量不變

          （2）實(shí)驗驗證：
          ①將實(shí)驗1裝置放在托盤天平上稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)后取下．?dāng)D壓膠頭滴管，（醋酸跟草木灰反應(yīng)原理為：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）觀察到的現(xiàn)象是
          有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁
          ．
          實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)．
          ②將實(shí)驗2裝置放在托盤天平上稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種溶液混合，觀察到的現(xiàn)象是
          有藍(lán)色沉淀生成
          ，實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，紀(jì)錄數(shù)據(jù)．比較兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          （3）實(shí)驗結(jié)論：
          反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化
          ．
          （4）實(shí)驗分析：用分子、原子的觀點(diǎn)對結(jié)論進(jìn)行解釋
          在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生變化
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          無數(shù)實(shí)驗證明，
          參加化學(xué)反應(yīng)
          參加化學(xué)反應(yīng)
          的各物質(zhì)的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          總和等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          總和．這個規(guī)律叫做
          質(zhì)量守恒
          質(zhì)量守恒
          定律．在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類
          改變
          改變
          ，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子種類一定
          改變
          改變
          ，但元素種類
          不變
          不變
          ，元素質(zhì)量
          不變
          不變
          ，原子種類
          不變
          不變
          ，原子數(shù)目
          不變
          不變
          ，物質(zhì)的質(zhì)量總和
          不變
          不變
          ．（填不變、改變）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時，設(shè)計了如圖所示的試驗：
          （1）將實(shí)驗裝置放在托盤天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種物質(zhì)混合，觀察到的現(xiàn)象是
          鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
          鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
          ，實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，記錄數(shù)據(jù)．比較兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          （2）實(shí)驗結(jié)論：
          反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化
          反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化
          ．
          （3）實(shí)驗分析：用分子、原子的觀點(diǎn)對結(jié)論進(jìn)行解釋
          在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、原子的個數(shù)都沒有發(fā)生變化．
          在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、原子的個數(shù)都沒有發(fā)生變化．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級（下）月考化學(xué)試卷（2月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時，設(shè)計了如圖所示的試驗：
          （1）將實(shí)驗裝置放在托盤天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種物質(zhì)混合，觀察到的現(xiàn)象是______，實(shí)驗完畢，再進(jìn)行稱量，記錄數(shù)據(jù)．比較兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          （2）實(shí)驗結(jié)論：______．
          （3）實(shí)驗分析：用分子、原子的觀點(diǎn)對結(jié)論進(jìn)行解釋______．

          

			
          

			
          
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