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        1. 【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

          A.干冰升華吸熱-----用于人工降雨

          B.石墨能導(dǎo)電-----可做鉛筆芯

          C.焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵

          D.金剛石硬度大-----可用來切割玻璃

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:干冰升華吸熱可以用于人工降雨,石墨能導(dǎo)電,可做電極材料,焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵,金剛石硬度大-----可用來切割玻璃,故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭,紅棕色消失的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

          【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          過氧化氫溶液的質(zhì)量

          過氧化氫溶液的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          測量數(shù)據(jù)

          50.0g

          1%

          0.1g

          9 mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16 mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31 mL

          【實(shí)驗(yàn)分析】

          (1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。

          (2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。

          (3)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

          在相同條件下______________________________________________。

          【交流評(píng)價(jià)】

          (1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

          (2)乙同學(xué)提出用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較____________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          【實(shí)驗(yàn)反思】

          除了上述因素會(huì)影響過氧化氫分解速度外,___________(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是__________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:① ;② 。

          (2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→ →b;能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?/span> 。

          (4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;這一事實(shí)說明可燃物燃燒必備的條件是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2014年貴州省黔東南州市】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.

          【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為 _________

          【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.

          進(jìn)一步【查閱資料】得知:

          ①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.

          ②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

          ③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測.

          基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:

          Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C

          通過理論分析,猜想 _________ (填序號(hào))肯定錯(cuò)誤的,理由是 _________

          【驗(yàn)證猜想】

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)

          (1)

          將產(chǎn)物溶于適量水中

          部分溶解,試管底部有黑色固體

          燃燒產(chǎn)物中肯定有C

          (2)

          取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液

          _________

          燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

          (3)

          取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液

          有藍(lán)色沉淀生成

          燃燒產(chǎn)物中肯定有 _________

          在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________

          【結(jié)論】猜想 _________ (填序號(hào))是正確的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是

          A.花生油 B.白糖 C.鐵粉 D.木炭粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是

          A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”

          B.炒菜時(shí)油鍋著火,用水撲滅

          C.CO中毒時(shí),應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到室外

          D.廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2014年黑龍江省綏化市】某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì).現(xiàn)取213g樣品于燒杯中,加入1734g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計(jì)算:

          1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.

          2B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示,每100 g紫菜含鈉291 mg,這里所說的鈉是指

          A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

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          同步練習(xí)冊答案