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        1. 小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究.
          【查閱資料】
          ①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
          ②漂白液的漂白原理:
          NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
          生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
          【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
          小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
          【提出猜想】小立猜想有:NaCL
          小英猜想有:NaCl、Na2CO3
          小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
          【設(shè)計方案】
          小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗證______的猜想成立.
          為驗證另兩位同學(xué)的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
          實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
          步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

          ______
          步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
          ______猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
          最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.
          【答案】分析:次氯酸能使有色布條褪色;
          氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
          氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
          解答:解:
          【實驗探究】
          在漂白液中放入有色布條,如果有色布條褪色,說明沒有失效;如果不褪色,說明已經(jīng)失效.故填:放入有色布條;布條沒有明顯變化.
          【設(shè)計方案】
          加入稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明小立的假設(shè)不正確;如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明小立的假設(shè)正確.故填:小立.
          步驟①:
          取少量該漂白液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,靜置,觀察.故填:足量的CaCl2溶液;
          目的是除去Na2CO3.故填:除去Na2CO3
          步驟②:取上層清液于試管中,滴入無色酚酞試液,觀察,試液變紅(或試液無明顯變化),說明小潔(或小英)的猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.故填:滴入無色酚酞試液;試液變紅(或試液無明顯變化);小潔(或小英).
          點評:本題是一道探究題,解答時要從實驗現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?沈陽)小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究.
          【查閱資料】
          ①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
          ②漂白液的漂白原理:
          NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
          生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
          【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          取適量該漂白液與燒杯中,
          放入有色布條
          放入有色布條
          布條沒有明顯變化
          布條沒有明顯變化
          該漂白液已完全失效
          小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
          【提出猜想】小立猜想有:NaCL
          小英猜想有:NaCl、Na2CO3
          小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
          【設(shè)計方案】
          小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗證
          小立
          小立
          的猜想成立.
          為驗證另兩位同學(xué)的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
          實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
          步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
          足量的CaCl2溶液
          足量的CaCl2溶液
          ,靜置,觀察
          產(chǎn)生白色沉淀目的:

          除去Na2CO3
          除去Na2CO3
          步驟②:取上層清液于試管中,
          滴入無色酚酞試液
          滴入無色酚酞試液
          ,觀察
          試液變紅(或試液無明顯變化)
          試液變紅(或試液無明顯變化)
          結(jié)論:
          小潔(或小英)
          小潔(或小英)
          猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
          最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究.
          [查閱資料]①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
          ②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          [提出問題]剛過期的漂白液是否失效?
          【實驗探究】請你用簡單的實驗鑒別剛過期的漂白液已失效:
          取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒有明顯變化,則該漂白液已完全失效
          取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒有明顯變化,則該漂白液已完全失效

          小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
          【提出猜想】小立猜想有:NaCl小英猜想有:NaCl、Na2CO3小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
          【設(shè)計方案】小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗證的猜想
          小立
          小立
          是否成立.
          為驗證另兩位同學(xué)的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
           實驗步驟  預(yù)期實驗現(xiàn)象  實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
           步驟①:取少量該漂白液于試管中,加入
          足量的氯化鈣溶液
          足量的氯化鈣溶液
          ,靜置,觀察
           產(chǎn)生沉淀  目的:
          驗證并除去碳酸鈉
          驗證并除去碳酸鈉
           步驟②:取上層清液于試管中,
          滴入無色酚酞試液
          滴入無色酚酞試液
          觀察
          試液變紅
          試液變紅
           結(jié)論:
          小潔
          小潔
          猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立
          最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究.
          [查閱資料]
          ①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
          ②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
          生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          ④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          [提出問題]剛過期的漂白液是否失效?
          [實驗探究]該小組的實驗報告如下:
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取適量該漂白液與燒杯中,
          放入有色布條
          放入有色布條
          布條沒有明顯變化
          布條沒有明顯變化
          該漂白液已完全失效
          小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
          [提出猜想]小立猜想有:NaCl
          小英猜想有:NaCl、Na2CO3
          小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
          [設(shè)計方案]
          小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗證
          小立
          小立
          的猜想是否成立.
          為驗證另兩位同學(xué)的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
          實驗步驟 預(yù)期實驗現(xiàn)象 實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
          步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
          足量的CaCl2溶液
          足量的CaCl2溶液
          ,靜置,觀察
          產(chǎn)生白色沉淀 目的:
          驗證并除去Na2CO3
          驗證并除去Na2CO3
          步驟②:取上層清液于試管中,
          滴入無色酚酞試液
          滴入無色酚酞試液
          ,觀察

          試液變紅
          結(jié)論:
          小潔
          小潔
          猜想成立..
          最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省棗莊市滕州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究.
          【查閱資料】
          ①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
          ②漂白液的漂白原理:
          NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
          生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
          【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
          小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
          【提出猜想】小立猜想有:NaCL
          小英猜想有:NaCl、Na2CO3
          小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
          【設(shè)計方案】
          小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗證______的猜想成立.
          為驗證另兩位同學(xué)的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
          實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
          步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

          ______
          步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
          ______猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
          最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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