日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】振蕩試管中的液體的正確方法是(

          A.手握試管,上下晃動 B.手指拿住試管,用腕擺動

          C.手握試管,用臂擺動 D.拇指堵住管口,上下晃動

          【答案】B

          【解析】振蕩試管時,振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動.故選B.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )

          A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

          B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

          C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

          D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設(shè)計方案,該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。

          編號

          溫度

          催化劑

          氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

          生成1升氧氣所需時間/s

          實驗Ⅰ

          400

          MnO2

          1:1

          153

          實驗Ⅱ

          400

          MnO2

          2:1

          240

          小芳在實驗時,誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

          猜想Ⅰ除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          設(shè)計實驗

          按下表進行實驗,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度()

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比11)

          350

          氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比11)

          370

          氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比11)

          390

          數(shù)據(jù)和結(jié)論

          (1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理;(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是_________

          反思

          若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證它在化學反應(yīng)前后的________________是否改變。小林在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

          猜想Ⅱ過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          實驗裝置

          實驗主要過程

          ①檢查裝置氣密性。

          ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

          實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          分析與反思

          (1)同學們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是____________________________,

          (2)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號表達式______________________

          (3)小林希望對此實驗進行改進,使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_________________。

          計算】該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標簽如圖所示。試計算:

          (1)過氧化鈣中氧元素的化合價___________________

          (2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;

          (3)100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為______________;

          (4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為_______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】不同的酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中呈現(xiàn)的顏色不一樣。

          (1)請將教材活動與探究中觀察到的指示劑呈現(xiàn)的顏色填入下表:

          ________________________________________

          (2)根據(jù)上述探究活動,回答下列問題。

          ①石蕊、酚酞呈現(xiàn)的顏色和溶液的酸堿性的關(guān)系是______________。

          ②上述溶液中顯酸性的有____________,顯堿性的有___________。______________既不顯_______性,也不顯_______性,呈______性。

          ③你覺得溶液的酸性、堿性與酸溶液、堿溶液是否等同?試簡述你的看法:____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲火方法是(

          A.用水沖熄 B.用濕抹布蓋滅

          C.用沙土蓋滅 D.用泡沫滅火器撲滅

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】課堂上,老師給出了A、BC、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點

          (1) 粒子帶三個單位的正電荷,其粒子符號為________ .

          (2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號).

          (3)AB、CD中屬于同種元素的是(填序號)________________.

          (4)A元素和C元素形成的化合物的化學式為_____________________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學學了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:

          (1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學變化后,總質(zhì)量______(不變)

          (2)設(shè)計實驗方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗,實驗進行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中, 此反應(yīng)的化學方程式為__________.反應(yīng)后, 你認為天平最終能平衡嗎?說出你的理由.__________________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學生用量筒取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,量取時仰視凹液面最低處,讀數(shù)為18ml;倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為12ml。則該學生實際倒出的液體體積是( )

          A. 小于6ml B. 等于6ml C. 大于6ml D. 無法確定

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】初中階段:物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);高中階段:凡是有元素化合價升降的化學反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價升高的為還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);元素化合價降低的為氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時發(fā)生的,這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請回答下列問題:

          (1)根據(jù)化合價改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型,一定不是氧化還原反應(yīng)的是 。(選填宇母序號)

          A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

          (2)下列化學反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是 (選填字母序號),該反應(yīng)的還原劑是

          (填化學式)。

          ANa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl BFe+CuSO4=Cu+FeSO4

          C.Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O D.CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)下列反應(yīng)中,氧化反應(yīng)與還原yy反應(yīng)在同一元素中進行的是 。(多選,選填字母序號)

          A.C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O B.4P +5O22P2O5

          C.Zn+CuCl2=Cu + ZnCl2 D.3NO2+H2O=2HNO3+NO

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案