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        1. 【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明

          A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子

          C. 分子在不斷地運(yùn)動 D. 分子之間有間隔

          【答案】C

          【解析】分子是不斷運(yùn)動的,桂花中含有香味的分子不斷運(yùn)動,向四周擴(kuò)散,所以人們能聞到香味故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)是生產(chǎn)有機(jī)玻璃的單體。下列關(guān)于甲基丙烯酸甲酯的說法正確的是

          A.有3種元素組成 B.相對分子質(zhì)量為102

          C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.C、H、O的質(zhì)量比為5:8:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是

          A. B. C. 氦氣 D. 氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發(fā)溶劑,②增加溶質(zhì),③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是( )

          A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )

          A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

          B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不會發(fā)生改變

          C. 用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入催化劑可是生成的氧氣質(zhì)量增加

          D. 一個(gè)反應(yīng)可能有多個(gè)催化劑,一中催化劑可能催化多個(gè)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是( )

          A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

          B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定

          C、二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

          D、干冰用于制造舞臺云霧中因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素②加入活性炭能降低水的硬度;③可以氮?dú)鉃樵现迫∠跛岷突;④最外層電子?shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;其中正確的是( )

          A.①④ B.①③ C.②③ D.只有③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是( )

          A. 加入明礬使小顆粒凝聚與水分層

          B. 殺菌消毒屬于物理變化過程

          C. 鑒別硬水和軟水可加入肥皂水來區(qū)分

          D. 日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所給出的儀器回答問題:

          (1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是 (填寫序號),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有 。他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是 ,然后再通入集氣瓶中。

                  

          濃硫酸    燒堿溶液  澄清石灰水  飽和碳酸氫鈉溶液

          (2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用

          (3)若補(bǔ)充一種儀器 (填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,再拆除裝置,整理儀器。

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          同步練習(xí)冊答案