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        1.  (1)用右圖裝置進行實驗,探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱,儀器a的名稱是           。若出現(xiàn)導管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)可以是           (填序號)。   

              A.NH4N03固體    B.濃硫酸        C.NaOH固體       D.CaC03固體

              (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式是          ,反應中二氧化錳的作用是          。要從充分反應后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體,需要進行的實驗操作有         

              (3)某化學學習小組的同學在網(wǎng)上查資料時得知,金屬鈉著火不能用C02滅火。他們想知道,Na與C02反應究寓會生成什么物質(zhì)呢?

          【提出猜想】Ⅰ.4Na+C022Na2O+C    Ⅱ.4Na+3C022Na2C03+C

             

              溶液檢驗:PdCl2+CO+H20===Pd(黑色)↓+2HCl+C02

          【實驗操究】該小組成員設計了下圖所示實驗:

          【分析討論】

              ①裝置A用鹽酸與石灰石反應制備CO2,反應的化學方程式為           。為使制備C02的反應能隨開隨用,隨關隨停,所選裝置應是右圖中的           。

          ②裝置B的作用是除去二氧化碳氣體中混有的HCl氣體,反應的化學方程式是           ;裝置C的作用是           。

              ③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好,裝好藥品使A中產(chǎn)生C02,必須待裝置E中出現(xiàn)           現(xiàn)象時再點燃酒精燈,其目的是          

              【實驗結(jié)論】實驗觀察到的現(xiàn)象是:裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想           是正確的。

          (1)廣口瓶(或集氣瓶)(1分)    BC(2分)

            (2)2KCl032KCl+302↑(2分)

              作催化劑(1分)    溶解、過濾、蒸發(fā)(2分)

              (3)【分析討論】

              ①CaC03+2HCl===CaCl2+H20+C02↑(2分)    c(1分)

              ②HCl+NaHC03===NaCl+H20+C02↑(2分)

              除去二氧化碳氣體中的水蒸氣(1分)

              ③澄清石灰水變渾濁(1分)

              排出反應裝置中的空氣,防止鈉與氧氣反應(1分)

              【實驗結(jié)論】Ⅲ(2分)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)軍軍同學家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學一起進行以下探究.
          Ⅰ.探究黑色物質(zhì)的成分
          查閱資料:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑
          ③炭黑與稀硫酸不反應
          猜想:該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和
           
          的混合物.
          設計與實驗:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學方程式
          軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變
           
          色.
          此黑色固體是CuO
          該反應的化學方程式為
           
          Ⅱ.設計實驗除去氧化銅
          (1)軍軍說,我設計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
          (2)亮亮說,我用右圖裝置進行實驗除去CuO,該反應的化學方程式為
           

          (3)你認為
           
          (填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?泰州模擬)法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學用右圖裝置進行驗證,請結(jié)合所學知識回答下列問題:
          (1)紅磷應盛放在
          廣口瓶
          廣口瓶
          中.燃燒現(xiàn)象為
          產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
          產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

          (2)寫出紅磷燃燒的文字表達式
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          (3)在此實驗中,如果燒杯內(nèi)的導管口有氣泡冒出,則測定的結(jié)果會
          偏大
          偏大
          (填偏大或偏。,如果像皮塞未塞緊,會造成結(jié)果
          偏小
          偏小
          (填偏大或偏。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)根據(jù)空氣的成分填空:
          ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
          氧氣
          氧氣

          ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣

          (2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
          15
          ,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          、
          實驗裝置漏氣
          實驗裝置漏氣

          (3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?
          氮氣不燃燒、不支持燃燒
          氮氣不燃燒、不支持燃燒
          氮氣不溶于水
          氮氣不溶于水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某小組用右圖裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗.
          裝置:如右圖,玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲,銅絲上等距離系有11個棉球,兩端與干燥管相連.
          實驗:玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球.0號棉球內(nèi)預先包有少量K2CO3粉末,用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀H2SO4
          (1)玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球,從金屬活動性考慮,是由于銅絲
           
          ;
          (2)注入0號棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替?
           
          (填“能”或“不能”)原因是
           

          (3)該實驗可觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,實驗中,還可觀察到上段1號棉球變色.從微觀角度看,可得到的結(jié)論是
           
          ;
          (4)若在0號棉球內(nèi)包少量MnO2粉末,用注射器向棉球內(nèi)注入少量5%H2O2溶液.則反應的化學方程式為
           
          ,其他試劑不變,該裝置是否適合比較氧氣與空氣密度的大?
           
          (填“是”或“否”)
          (5)與教材實驗(如圖1、圖2)比較,該裝置的優(yōu)點是
           

          精英家教網(wǎng)

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