【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：
(1)裝置A中儀器①的名稱為_____；裝置E中儀器②的名稱為_____________。
(2)①實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為_______________________；
②發(fā)生裝置如果需要實現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨停”，該選用的制氣裝置是_______。
③收集該氣體可用_________裝置。
(3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳的作用為_________，反應的化學方程式為______________________。
②若選擇A作氣體發(fā)生裝置，對該裝置需進行的調(diào)整為_____________________。
③若用D裝置收集氧氣，驗證已收集滿的方法為________________________。
【答案】 酒精燈 集氣瓶 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ B D 催化作用 2KClO3
2KCl + 3O2↑ 試管口向下傾斜 用帶火星的木條在集氣瓶口檢驗
【解析】（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置E中儀器②的名稱為集氣瓶；
（2）①實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑；②B裝置中的反應容器中放置了隔板，當關(guān)閉閥門時，生成的二氧化碳使集氣瓶的內(nèi)壓升高液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，當打開止水夾后內(nèi)壓降低，長頸漏斗中的液體流入集氣瓶，固液接觸，反應進行，故應該選B裝置；③二氧化碳是能溶于水，密度比空氣的密度大的氣體，故選用向上排空氣法收集裝置D；
(3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳的作用為催化作用；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為2KClO32KCl + 3O2↑
②A裝置加熱固體反應時，為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂，故試管口要略向下傾斜；
③若用D裝置收集氧氣，驗證已收集滿的方法為用帶火星的木條在集氣瓶口檢驗，如復燃則滿；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是
A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C．ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近幾年來，全國各地掀起蘋果醋飲料風，蘋果酸（C4H6O5）是蘋果醋的主要成分之一，下列說法錯誤的是
A. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 4:6:5
B. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 蘋果酸的相對分子質(zhì)量為 134
D. 蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60％
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等，下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖，請回答下列問題：
（1）反應①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應的化學方程式_________。
（2）反應②的基本反應類型是_____________。
（3）實驗中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。
（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現(xiàn)象為_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是銅原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：
①圖2中n的值為____；銅元素位于元素周期表中的第____周期。
②古代青銅器工藝精湛，但出土的青銅器表面大都銹蝕，銹蝕部分存在CuCl，CuCl的化學名稱為________，為防止出土的青銅器再銹蝕，文物工作者將糊狀Ag2O涂在被腐蝕部位，Ag2O與CuCl發(fā)生復分解反應，可以防止青銅器進一步被腐蝕，寫出該反應的化學方程式_______。某新出土的青銅器通過分析測得Sn、Pb的質(zhì)量分別為119 g、20.7 g，則該青銅器中Sn和Pb原子的數(shù)目之比為__。
（2）二氧化氯（ClO2）是一種高效凈水劑。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：A. 粗鹽精制；B. 特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；C. ClO2的制取。工藝流程如圖。
（其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為：2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O）
①試劑X中溶質(zhì)的化學式為________________；操作A名稱_____________。
②分析完成反應Ⅱ的化學方程式：_______________________________。
③我國最近已研究出ClO2的新制法，其反應的微觀過程如圖所示：
該反應的化學方程式是___________________；該反應中，反應物和生成物所屬物質(zhì)類別有________類。
（3）下圖中A～H是初中化學常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑，E有很好的抗腐蝕性能；D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì)，且均含有地殼中含量最高的金屬元素；四個虛線圈中的反應各屬于四個不同的基本反應類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
①寫出H的化學式：___________。
②寫出相關(guān)的反應的化學方程式：A→C：_____________； E—G：______________。
③G中一定含有（填元素符號）_______元素。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。
（1）溫度為_________℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等。
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中，_______的溶解度受溫度影響最小。
（3）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，對所得溶液的敘述正確的___________（填序號）
A．甲、丙都是飽和溶液
B．所含溶劑質(zhì)量：甲=丙
C．溶液的質(zhì)量：甲＞丙
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，根據(jù)圖回答：
(1)t2℃時，將30g甲物質(zhì)放入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_____；
(2)將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____；
(3)用一定的方法，將某溫度時甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是_____．
a．溶劑的質(zhì)量可能不變 b．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
c．溶液的質(zhì)量可能不變 d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列儀器或裝置回答:
（1）寫出儀器a的名稱:________。
（2）實驗室如果用過氧化氫溶液來制取較純凈的氧氣,則應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______，(填字母）發(fā)生反應的化學方程式為___________________,
（3）實驗室制取CO2的反應方程式為____________________________；
（4）若要收集并測定CO2氣體的體積,應選擇下圖中的________裝置(填“甲”或“乙”),廣口瓶中液體上方的空氣對測定結(jié)果________(填“有”或“無”)影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。
（1）該同學能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？（寫出計算過程）
（2）該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質(zhì)量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是 。
請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。
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