日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 現(xiàn)有兩份飽和澄清石灰水,向其中一份通入二氧化碳氣體,將另一份加熱,結果均會產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象.前者渾濁是由于產(chǎn)生了(寫化學式,下同)________造成的,后者渾濁是由于升溫析出________造成的.

          答案:
          解析:

          CaCO3,Ca(OH)2


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          29、載人航天工程有許多問題需要解決,艙內(nèi)氣體凈化就是其中之一.某化學興趣小組準備探究二氧化碳轉化成氧氣的方法.
          一、【查閱資料】:超氧化鉀固體(化學式KO2)可作氧氣源,用于呼吸面罩,供水下、礦井、高山、高空作業(yè)時使用.利用它能與二氧化碳反應放出氧氣的原理,可作為密閉系統(tǒng)(如潛艇、宇宙太空艙等)的氧氣再生劑.

          二、【提出問題】:
          超氧化鉀與二氧化碳反應除了生成氧氣以外,還生成什么?
          三、【猜想與假設】:
          根據(jù)質量守恒定律,超氧化鉀與二氧化碳反應的產(chǎn)物是氧氣和化合物X,X中一定含
          鉀、碳
          元素,可能含
          元素.
          四、【實驗驗證】:
          (1)寫出儀器a的名稱:
          錐形瓶
          ;
          (2)興趣小組同學設法排盡A中的原有空氣后,依次連接裝置A、B、C進行實驗(儀器b為U型管,裝有超氧化鉀).裝置A的作用是
          獲得二氧化碳
          ;裝置C的作用是收集生成的氧氣,氣體應從
          c
          (填“c”、“d”)端通人;檢驗氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在瓶中,
          看木條是否復燃
          ;
          (3)為驗證猜想,同學們?nèi)》磻笱b置B中的固體樣品與稀鹽酸反應,并將生成的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾.由此可知,化合物X的化學式是
          K2C03

          五、【反思交流】:
          (1)經(jīng)測定,實驗后裝置B中有氫氧化鉀存在.同學們反思后,覺得裝置氣密性以及操作均沒有問題,于是有人建議在A、B兩裝置之間再加一個與裝置B相同的裝置D,裝置D中盛有的物質是
          無水氯化鈣
          ,這樣做的理由是:
          防止水蒸氣與超氧化鉀接觸

          (2)利用改進后的裝置進行實驗,為確保進入裝置C的氣體為較純凈的氧氣,在裝置B和裝置C之間還需增加一個洗氣瓶,瓶中應盛放的試劑是
          飽和澄清石灰水

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

          (1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
          濃硝酸
          濃硝酸
          (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,則D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
          (2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.
          注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.
          根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
          寫出下列物質化學式:A瓶內(nèi)的物質:
          NaOH
          NaOH

          小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質中一定含有雜質.請你幫助他設計出檢驗該雜質的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結論):
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

          (3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (用化學方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
          (填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認為猜想3成立,請?zhí)岢瞿愕目捶ǎ⒄f出理由:
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          .C.為探究猜想③是正確的,小紅設計了如下實驗方案:
          沉淀B的化學式為
          CaCO3
          CaCO3
          .你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
          將石灰水換成氯化鈣溶液
          將石灰水換成氯化鈣溶液

          (4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
          a:
          與氧氣充分接觸
          與氧氣充分接觸
          、b
          溫度達到棉花的著火點
          溫度達到棉花的著火點
          條件.
          【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
          【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學反應.
                      2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
                      3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
          【設計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究.
          【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關的試劑放入對應的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
          【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
          【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

                      ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量

          (5)現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

          實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          稱   量   項   目 稱   量  時 間 質量(g)
          試樣 10.00
          裝置+稀硫酸質量 241.30
          裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后15秒 249.20
          裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后35秒 248.20
          裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后55秒 248.00
          試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程)
          實驗反思:
          有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          將40℃等質量的兩份飽和石灰水,一份冷卻到10℃,另一份加少量的CaO,溫度仍為40℃.這兩種情況下,都不改變的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          現(xiàn)有兩份飽和澄清石灰水,向其中一份通如二氧化碳氣體,將另一份加熱,結果都產(chǎn)生了渾濁現(xiàn)象。前者混濁是由于產(chǎn)生了(寫化學式)________________造成的,后者混濁是由于_________________________________________________造成的。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案