【題目】大蒜是常見的調(diào)味品之一，主要成分是大蒜素（化學(xué)式為C6H10S3），具有消毒殺菌作用．下列說法正確的是_____。
A 大蒜素屬于氧化物
B 大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48
C 大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
D 大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留一位小數(shù)）
【答案】B 5.6%
【解析】
根據(jù)氧化物的概念、化合物中各元素質(zhì)量比公式、大蒜素化學(xué)式的含義以及化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析解決此題即可。
A、氧化物中只有兩種元素且其中一種是氧元素，而大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，不符合題意；
B、化合物中各元素質(zhì)量比=各元素原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，所以大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）：（32×3）＝36：5：48，符合題意；
C、大蒜素是由大蒜素分子構(gòu)成的，由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，一個大蒜素分子是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成的，不能直接說大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成，不符合題意；
D、大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
。
故填：B；5.6%。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物，研究它們的性質(zhì)有重要意義。NaCl、KNO3、NH4CI三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細(xì)觀察如圖曲線，回答下列問題:
①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是______。
②40°C時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
③圖中A、B點的坐標(biāo)為A （10, 21），B（40, 64） 。若將40°C時164g的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10°C,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器的名稱:①______________②______________。
(2)用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是______________(寫一點即可)
(3)將BCD連接制取并收集氧氣，判斷C中氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______________。
(4)按E和F裝置進(jìn)行實驗(在水中將試管的膠塞取下)，該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯誤的是（ ）
圖例 |
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原子或分子 | 1個A原子 | 1個B原子 | 1個C原子 | 1個D原子 | 1個AD2分子 | 1個B2分子 | 1個BD2分子 | 1個CB分子 |
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)
C.反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D.物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑
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【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙
B. t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量
C. t2℃時，乙飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
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【題目】共享單車是人們常用的代步工具，既環(huán)保又輕便，請根據(jù)下圖完成下列各題
（1）圖中所標(biāo)各物質(zhì)，屬于金屬材料的是_____（寫出一種即可，下同），屬于有機合成材料的是_____。
（2）車輪的鋼圈及車身的鋼架比使用純金屬的優(yōu)點有_____（寫一個即可）。
（3）自行車停在潮濕的空氣中會銹蝕，通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（4）共享單車在為人們的出行帶來方便的同時，由于隨意停放對環(huán)境造成的影響是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 
。下列說法錯誤的是
A.X的化學(xué)式為SO2
B.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙硫醇是混合物
D.乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6： 1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進(jìn)行如下探究活動：
[查閱資料]鐵的活動性比銅強。
[進(jìn)行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
猜想一： R>Fe>Cu；
猜想二：_____
猜想三： Fe>Cu>R
[收集證據(jù)]為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | _____ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R 絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____（填“快”或“慢”） | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 | R 絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒 |
寫出鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。
[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與_____是否反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體.
(1)E的化學(xué)式為________________；
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________；其反應(yīng)類型為______________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途______________。
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