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        1. 【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中合理的是( 。

          證明甲烷中含有碳元素

          二氧化碳具有滅火性

          燃燒的小木條熄滅表明集氣瓶?jī)?nèi)是CO2

          濕潤(rùn)的濾紙變紅表明

          二氧化碳能和水反應(yīng)

          A

          B

          C

          D

          A. AB. BC. CD. D

          【答案】A

          【解析】

          A、澄清石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳的存在,點(diǎn)燃,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則可證明甲烷中含有碳元素,符合題意;

          B、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;而不是二氧化碳具有滅火性,不符合題意;

          C、檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)使用澄清的石灰水,不能用燃著的木條,不符合題意;

          D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,圖中實(shí)驗(yàn)濕潤(rùn)的酚酞試紙不變色,不能說明二氧化碳能和水反應(yīng),不符合題意。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是(  )

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          X

          氧化物

          化合反應(yīng)

          石油

          純凈物

          Y

          含氧化合物

          氧化反應(yīng)

          化石燃料

          單質(zhì)

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1~18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。

          (1)A的名稱為________。

          (2)C的單質(zhì)化學(xué)式為________

          (3)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖______,B的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ( 。

          A. 比較火焰各層溫度

          B. 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

          C. 驗(yàn)證CO2的密度比空氣大

          D. 探究微粒運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種手機(jī)電路板中含有FeCu、AuAg、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,已知Ni的金屬活動(dòng)性在氫前,NiSO4易溶于水。如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。

          1)金屬板中加稀硫酸前通常要先進(jìn)行粉碎處理,這樣操作的目的是_____。

          2)操作①中玻璃棒的作用是_____。

          3)濾液①種含有的陽(yáng)離子有_____種;請(qǐng)寫出在濾液①中加過量鐵粉發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          4)濾渣①中加稀硫酸并通氯氣發(fā)生的反應(yīng)為:2Cu+O2+2H2SO42X+2H2O,其中X的化學(xué)式為_____

          5)鐵和鎳的金屬活動(dòng)性順序是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1為某校在實(shí)驗(yàn)室將江水凈化成蒸餾水的流程圖:請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          (1)操作1的名稱是:______,該操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______;圖2是家庭簡(jiǎn)易凈水器,其中______的主要作用和操作1相同。

          (2)加明礬的作用是:______。操作2的目的是除去水中異味和顏色,可采用______來(lái)完成。圖1中凈化程度最高的操作是:______(填凈化措施的名稱)。

          (3)液體D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法來(lái)降低水的硬度。

          (4)實(shí)驗(yàn)中得到的固體B非常多,說明江水非常渾濁。請(qǐng)你對(duì)保護(hù)我們的母親河﹣﹣長(zhǎng)江,提出一條合理建議:______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】NSR技術(shù)通過BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

          (1)還原時(shí)還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應(yīng):5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

          反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)_______(升高降低”)。

          X的化學(xué)式是______。

          (2)儲(chǔ)存時(shí),部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;吸收NOx(NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。

          (3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表.

          反應(yīng)時(shí)間/min

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          3.5

          剩余固體質(zhì)量/g

          5.1

          4.5

          4.2

          4.08

          4.08

          4.08

          分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

          1)氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______(最簡(jiǎn)整數(shù)比).

          2)生成氧氣的質(zhì)量為______g

          3)原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少____?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

          (1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

          (2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易___(填“得到”或“失去”)電子。

          (3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為______

          (4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=______。

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