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        1. (2005?安徽)寫出如圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          (1)
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          ;
          (2)
          2C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO
          2C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO

          (3)
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          分析:依據(jù)煤爐中可能發(fā)生的反應(yīng)情況可知,煤爐中一般有四個(gè)反應(yīng)發(fā)生,即:①碳與氧氣生成二氧化碳;②碳與氧氣生成一氧化碳;③二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳;④一氧化碳的燃燒生成二氧化碳,結(jié)合有關(guān)的反應(yīng)條件及現(xiàn)象對(duì)反應(yīng)是否放熱對(duì)問題進(jìn)行判斷.
          解答:解:依據(jù)分析可知煤爐中可能會(huì)發(fā)生:①碳與氧氣生成二氧化碳;②碳與氧氣生成一氧化碳;③二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳;④一氧化碳的燃燒生成二氧化碳四個(gè)反應(yīng),但碳還原二氧化碳的反應(yīng)條件是高溫,故該反應(yīng)發(fā)生時(shí)會(huì)吸熱,而發(fā)生的其他三個(gè)反應(yīng)條件均是點(diǎn)燃,并燃燒放熱,均屬放熱反應(yīng).
          故答案為:(1)C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2;(2)2C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO;(3)2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握碳的性質(zhì),知道在高溫下二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳,該反應(yīng)要吸收熱量是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:2005年中考聚焦:填空簡(jiǎn)答系列(解析版) 題型:解答題

          (2005?安徽)小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾(見圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
          (1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
          A:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如右圖).
          B:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
          你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是______(填A(yù)或B),理由:______.寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式______.
          (2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你幾瓶裝有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
           方   法現(xiàn)     象
          驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2____________


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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年中考聚焦:填空簡(jiǎn)答系列(解析版) 題型:填空題

          (2005?安徽)人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

          (1)請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式;
          (2)上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào));
          (3)經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化?(答:“是”或“否”).
          (4)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出:“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn).
          (5)在科學(xué)家的建議下,許多國(guó)家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議,使得大氣中氟里昂的含量得到了控制.請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí):.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(16)(解析版) 題型:填空題

          (2005?安徽)人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

          (1)請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式;
          (2)上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào));
          (3)經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化?(答:“是”或“否”).
          (4)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出:“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn).
          (5)在科學(xué)家的建議下,許多國(guó)家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議,使得大氣中氟里昂的含量得到了控制.請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí):.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          (2005?安徽)小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾(見圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
          (1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
          A:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如右圖).
          B:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
          你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是______(填A(yù)或B),理由:______.寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式______.
          (2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你幾瓶裝有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
           方   法現(xiàn)     象
          驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2____________


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