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        1. 【題目】下列2個(gè)實(shí)驗(yàn)是人教版九年級(jí)化學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答。

          1A實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是___________(寫一點(diǎn));如果用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是___________________________________

          2B實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是____________________;如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_____________________。

          【答案】紅磷量不足(合理即可) 碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣體體積不減少,壓強(qiáng)也不會(huì)減小 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)白磷通入氧氣或空氣

          【解析】

          1)紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量,需要保證裝置氣密性良好,導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因有:紅磷量不足、未待裝置冷卻就打開止水夾、裝置氣密性差。實(shí)驗(yàn)中不能用碳、硫等物質(zhì)代替紅磷,因?yàn)樗鼈內(nèi)紵龝?huì)產(chǎn)生氣體,瓶?jī)?nèi)的氣體的體積不減小,因此壓強(qiáng)不會(huì)變化。故答案為碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣體體積不減少,壓強(qiáng)也不會(huì)減小。

          2)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,紅磷的著火點(diǎn)比白磷高,傳導(dǎo)的溫度未達(dá)到紅磷著火點(diǎn),因此不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。在水中的白磷無(wú)法燃燒,是因?yàn)樗袥](méi)有充足的助燃性氣體氧氣,因此要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)白磷通入氧氣或空氣。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向_____偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_____,如果讓你進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究.藥品不變,你選用怎樣的裝置?_____。

          2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號(hào))

          ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽,F為藍(lán)色沉淀。

          +B ②+A ③A+DC+B ④C+EF+NaCl

          回答下列問(wèn)題:

          1)用化學(xué)式表示:D_____,F_____。

          2)反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

          3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和同學(xué)們一起過(guò)生日,大家看到浪漫的燭光,對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生了興趣。

          (提出問(wèn)題)小明吹滅生日蠟燭,燭芯處產(chǎn)生一縷白煙,這縷白煙的成分是什么?

          (猜想與假設(shè))猜想一:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;

          猜想二:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的__________;

          猜想三:白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。

          (收集證據(jù))查閱資料

          1)煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的;

          2)石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或氣化;

          3)蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài);

          4)二氧化碳是無(wú)色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

          (實(shí)驗(yàn)與探究)在化學(xué)老師的幫助下,他們展開了實(shí)驗(yàn)探究。

          操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一:吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙

          澄清石灰水變渾濁

          白煙是二氧化碳。

          猜想一成立

          實(shí)驗(yàn)二:吹滅蠟燭,立即用干而冷的燒杯罩在白煙上

          燒杯上沒(méi)有出現(xiàn)_____,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)

          白煙不是水蒸氣

          猜想二不成立

          實(shí)驗(yàn)三:吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙

          蠟燭重新被點(diǎn)燃

          白煙是_______

          猜想三成立

          (分析與解釋)

          1)蠟燭的主要成分是正二十二烷(),在氧氣充足的條件下燃燒時(shí),只生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式___________

          2)實(shí)驗(yàn)最終證明白煙并不是二氧化碳,但實(shí)驗(yàn)一操作無(wú)誤,并且確實(shí)觀察到石灰水變渾濁,原因可能是__________;

          (反思與質(zhì)疑)得到正確結(jié)論以后,小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

          A.甲的溶解度大于乙的溶解度

          B.35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

          C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

          D.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaClNa2CO3固體25 g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸,使氣體完全放出,共收集到 8.8 g CO2氣體。

          1)計(jì)算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

          2)下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(邊加邊振蕩)稀鹽酸后所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3HCl反應(yīng)可以分兩步進(jìn)行:Na2CO3HCl=NaClNaHCO3,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。

          ①請(qǐng)完成表格中未填的部分。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g

          第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g

          ________

          第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

          8.8

          第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

          0

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入稀鹽酸的質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)在用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少。為此,他們進(jìn)行了如下探究。

          (猜想與假設(shè))

          ①速率慢、氣泡少可能與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)。

          ②速率慢、氣泡少可能與MnO2的質(zhì)量有關(guān)。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))根據(jù)右圖進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)1:用26mgMnO25ml不同濃度過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如圖1

          實(shí)驗(yàn)2:用5ml1.5%過(guò)氧化氫溶液與不同質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如圖2。

          (解釋與結(jié)論)

          (1)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______。

          (2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_____。

          (3)欲得出“MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的結(jié)論,需要用到的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是____。

          (反思與評(píng)價(jià))

          (4)小組同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是___。

          (5)如果利用上圖裝置探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響是否合理?____,理由是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸,把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實(shí)氨甲環(huán)酸是廣泛運(yùn)用于功效牙膏中的一種常用成分,氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說(shuō)法不正確的是

          A.氨甲環(huán)酸中共含有35個(gè)原子

          B.氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

          C.氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的

          D.氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣是人類賴以生存的氣體(填寫化學(xué)式)

          ①空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是____。

          ②酥脆的餅干置于空氣中過(guò)一段時(shí)間就不脆了,是因?yàn)榭諝庵泻?/span>____。

          PM2.5是指大氣中直徑小于或等于的顆粒物。不屬于空氣污染物的是____。

          A 二氧化硫 B PM2.5 C 二氧化氮 D 二氧化碳

          ④潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列有利于保護(hù)大氣的做法是___。

          A 提倡使用私家車 B 植樹造林,防止揚(yáng)塵污染

          C 焚燒落葉和垃圾 D 工業(yè)廢氣處理后排放

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          同步練習(xí)冊(cè)答案