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        1. 【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

          (1)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          (2)氧氣可用排水法收集的原因是________。

          【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧氣不易溶于水

          【解析】本題考查實驗用高錳酸鉀制氧氣。

          (1)圖1為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

          (2)氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水。

          型】
          結(jié)束】
          23

          【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點)。

          (1)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。

          (2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________

          (3)燒杯中熱水所起的作用是________。

          【答案】 溫度達到可燃物的著火點 水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒 加熱、隔絕氧氣

          【解析】本題考查了探究可燃物燃燒的條件,根據(jù)控制變量進行分析。

          (1)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;

          (2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒;

          (3)燒杯中熱水所起的作用是加熱、隔絕氧氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是_____。

          A.圖中反應(yīng)物全部是化合物

          B.原子在化學(xué)變化中是可以再分的

          C.圖中生成物全部是化合物

          D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作。請從中獲取信息,回答下列問題:

          (1)燒杯中盛放的是______溶液。

          (2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應(yīng)的實質(zhì)是______。然后,對反應(yīng)過程中廢液的溶質(zhì)進行了如下探究:

          (提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,溶質(zhì)是什么?

          (查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

          (猜想假設(shè))猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸;猜想Ⅲ______。

          (設(shè)計實驗)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

          溶液無明顯變化

          猜想______不成立

          ②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液

          ______

          猜想Ⅱ成立

          (反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立,理由是______?梢愿臑橄驈U液中加入少量______,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想Ⅱ成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。

          計算:

          (1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

          (2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1201859日,我國高分五號衛(wèi)星發(fā)射成功。高分五號用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為______X的數(shù)值是______。

          2)用木炭還原氧化銅的實驗如圖。剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          3)下面是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗操作示意圖:

          ①操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是______;

          ②操作C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止(填序號)______;

          A.過濾速度慢 B.濾紙破損 C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

          42018518日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學(xué)稱取黃銅粉末于燒杯中,將稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          加入稀硫酸的質(zhì)量(g

          20

          20

          20

          20

          燒杯中剩余物的質(zhì)量(g

          39.92

          59.84

          79.80

          99.80

          ①黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為______g。

          ②該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少______?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)用語(化學(xué)式或微粒的符號)填空:

          1)兩個鈉原子_________

          2)氯化亞鐵溶液中的陽離子_______________;

          3)兩個氨分子_______________;

          4)標出氧化鈣(CaO)中鈣元素的化合價________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏等產(chǎn)品,實現(xiàn)變廢為寶,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖

          1)設(shè)備4中經(jīng)過____操作,將水和石膏固體進行分離。

          2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

          3)若將二氧化硫氣體通入紫色石蕊溶液中,預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對固體酒精產(chǎn)生了好奇,在未名化學(xué)教研鄧老師指導(dǎo)下對其成分進行探究。請你回答下列問題。

          (查閱資料)

          a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

          b.硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

          (提出問題)①酒精中是否含有碳元素?

          ②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?

          (實驗探究)

          ①按上圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜,可得出酒精中含有①__________元素的結(jié)論。

          ②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的:②_____________由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

          ③為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進行探究。

          甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。

          實驗方案

          實驗現(xiàn)象

          溶液變紅

          產(chǎn)生

          實驗結(jié)論

          清液中有氫氧化鈉

          清液中有碳酸鈉

          乙組同學(xué)認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是③_______________

          他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

          (實驗結(jié)論)小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

          (反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是④___________

          如果試驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠,選用下列試劑代替也能達到實驗?zāi)康蘑?/span>_______

          A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)溶液C.稀鹽酸 D.CaCl2溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí)。

          資料:

          ①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

          ②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

          ③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(3)如下:

          (1)分析圖2,氯酸鉀熔點______(高于、等于低于")其分解溫度;

          (2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是________

          (3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是____________,當物質(zhì)配比為12時,氯酸鉀分解溫度約為____℃;

          (4)為證實二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          I

          檢查氣密性。

          方法:____________

          II

          分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞

          不填

          III

          分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氨酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

          加熱左側(cè)支管,可觀察到____________,加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時間才能復(fù)燃。

          IV

          冷卻后,將“Y"形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

          加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____

          請回答:

          ①步驟I中檢查氣密性方法是:_________________________。

          ②完善步驟III中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到_______________________

          ③步驟IV中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是____________。加熱后可觀察到現(xiàn)象是____________。

          ④小麗認為根據(jù)步驟IV的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_____________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小麗完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式______________________

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