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        1. 【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:

          (1)A,B,C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是
          (2)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是;
          (3)將接近飽和的A溶液變成飽和溶液的方法是 ;
          (4)在t2℃時,將15gC物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

          【答案】
          (1)A
          (2)C>B>A
          (3)加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑;或降溫)
          (4)20%
          【解析】解:(1)由物質(zhì)的溶解度曲線可知,A,B,C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A;(2)由物質(zhì)的溶解度曲線可知,t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;(3)將接近飽和的A溶液變成飽和溶液的方法是加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑等;(4)在t2℃時,C的溶解度是25g,將15gC物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,只能夠溶?2.5g,所得溶液是飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=20%。

          所以答案是:(1)A;(2)C>B>A;(3)加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑,或降溫);(4)20%。

          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識,掌握1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和),以及對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系的理解,了解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對于飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。

          A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

          B. 硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

          C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

          D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某粗鹽樣品中含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下將140g該粗鹽樣品溶解于水中,過濾得到不足3g泥沙和1000g溶液,取500g溶液進(jìn)行測定,其中含鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:( )
          A.83.6%
          B.86.3%
          C.88.1%
          D.91.6%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)是純凈物的是(

          A. 潔凈空氣B. 化石燃料C. 果汁飲料D. 冰水混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息完成相關(guān)計算。
          (反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)

          (1)Na2CO3種元素組成;
          (2)一個Na2CO3中Na、C、O的原子個數(shù)比為;
          (3)Na2CO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%(結(jié)果精確到0.1%);
          (4)計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

          A. B. 干冰C. 食鹽D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

          A. 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

          B. 一氧化碳在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

          C. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

          D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.

          (1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能________

          (2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液 (含硫酸銅),請用方程式解釋_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)
          【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
          (1)【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
          【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
          猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
          猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
          乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 , 理由是
          (3)【實驗探究】
          ①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有
          ②為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究.

          實驗方案

          測溶液pH

          滴加Na2CO3溶液

          滴加BaCl2溶液

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7

          產(chǎn)生白色沉淀

          實驗結(jié)論

          溶液中有H2SO4

          溶液中有H2SO4

          溶液中有H2SO4

          【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
          【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出②中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
          ①實驗操作中的錯誤是
          ②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

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