【題目】如圖A、B、C是三個與磷燃燒有關的實驗．下列說法正確的是（ ） 
A.實驗一的目的是探究空氣中氧氣的含量
B.實驗二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力
C.實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，②③對比說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，①②對比說明兩物質(zhì)的著火點不同
【答案】A
【解析】解：A、紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)的氣壓減小，通過水的倒流測定氧氣的含量，故方法正確； B、紅磷的著火點高，用玻璃管不能引燃，故方法錯誤；
C、②中的紅磷不能燃燒，③中的白磷也不能燃燒，不能得出結論，故方法錯誤；
D、①中白磷燃燒，②中白磷不能燃燒，對比可得出可燃物燃燒需用與氧氣接觸，故說法錯誤；
故選項為：A．
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應用和燃燒與燃燒的條件的相關知識點，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點才能正確解答此題．
優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算． 
（1）制取O2的質(zhì)量是g．
（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是（ ）
A.用蘸有澄清石灰水的燒杯
B.聞氣體的氣味
C.分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D.以上方法都不行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將質(zhì)量為19.6g的不純的Na2O2（只含有NaOH雜質(zhì)）加入到87.6g水中，恰好完全反應后，所得溶液的質(zhì)量為104g（水的揮發(fā)忽略不計）．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為g．
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量g．
（3）將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”，如圖所示的六氯苯就是“苯寶寶多氯了”諧音“本寶寶多慮了”，其化學式C6Cl6 ， 下列說法正確的是（ ） 
A.六氯苯是碳和氯氣組成的
B.六氯苯的相對分子質(zhì)量是285g
C.六氯苯是6個碳原子和6個苯原子構成的
D.六氯苯中碳元素和氯元素的質(zhì)量比是24：71
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