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          【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置圖，請回答下列問題：
           
          （1）寫出裝置圖①中標(biāo)號a的儀器名稱_____；
          （2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，用該方法制取并收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有_____（填序號）；
          （3）用排水法收集氣體，導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡不宜立即收集，當(dāng)_____時，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】長頸漏斗 ①③⑤ 導(dǎo)管口氣泡均勻、連續(xù)冒出 
          【解析】
          本題主要考察實驗室制取氧氣的相關(guān)知識
          （1）a的儀器名稱是長頸漏斗；
          （2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，不需要加熱，適合用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，要收集氧氣要用濃硫酸干燥并用向上排空氣法收集，故應(yīng)該選擇的裝置有：①③⑤；
          （3）用排水法收集氣體、導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡不宜立即收集，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　　）
          A.3個氫離子：3H
          B.氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價：
          C.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
          D.乙醇的化學(xué)式：C2H5O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)到化學(xué)實驗室?guī)椭蠋煖?zhǔn)備酸、堿、鹽性質(zhì)的分組實驗時，發(fā)現(xiàn)堿的藥品柜中的一瓶氫氧化鈉固體試劑瓶沒有蓋上瓶蓋。小組同學(xué)征得老師的同意，決定對這瓶氫氧化鈉固體進行探究。
          （提出問題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？
          （查閱資料）
          （1）氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還會與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （2）BaCl2易溶于水，溶液呈中性；BaCO3是難溶于水的白色固體。
          （猜想假設(shè)）
          猜想一：沒有變質(zhì)
          猜想二：部分變質(zhì)
          猜想三：_____
          （設(shè)計實驗方案）
          為了提高同學(xué)們的動手操作能力和計算能力，老師要求同學(xué)們從定性和定量兩方面來進行實驗探究，下面是他們的探究方案，請你完成實驗報告。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象或結(jié)果
          實驗結(jié)論
          ①準(zhǔn)確稱量21.2g固體樣品，平均分成兩份，放到2個潔凈的燒杯中加入適量水
          全部溶解
          ②向一燒杯中滴加足量的稀鹽酸；
          有_____產(chǎn)生
          猜想一不成立
          ③向另一燒杯中加入過量的BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量。
          得到19.7g白色沉淀
          氫氧化鈉固體已變質(zhì)
          （討論交流）
          （1）通過討論同學(xué)們認(rèn)為寫出實驗步驟③產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （2）通過利用以上數(shù)據(jù)計算，得出正確結(jié)論是猜想_____成立。
          （3）同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為在步驟③過濾后所得的濾液中，滴入酚酞溶液，溶液_____（填“不變色”或“變紅色”），也能得出相同的結(jié)論。
          （探究啟示）我們做實驗取完藥品后，應(yīng)_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示實驗。下列說法不正確的是（ ）
          A.物質(zhì)M是硝酸鉀
          B.燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          C.燒杯①②③中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①
          D.燒杯①中溶液為不飽和溶液，燒杯②和③中溶液為飽和溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小蘇打（碳酸氫鈉）在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法，其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是：
          資料：碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表（1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（部分）
          溫度/℃
          0
          15
          20
          30
          40
          50
          60
          碳酸氫鈉溶解度/g
          6.9
          8.72
          9.6
          11.1
          12.7
          14.45
          16.4
          碳酸鈉溶解度/g
          7.1
          13.25
          21.8
          39.7
          48.8
          47.3
          46.4
          學(xué)校實驗小組驗證反應(yīng)原理，在室溫為15C時，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后緩慢且勻速地通入二氧化碳?xì)怏w。同時用傳感器測定溶液的pH變化，用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖象如圖2所示。
          （1）圖1中裝置A的氣密性檢查方法是____________：該裝置使用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是_____________
          （2）通過圖像分析，小蘇打溶液顯__________（填“酸性”、“中性”或“堿性”，圖像中N點處發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。
          （3）為了確定N處溶液的成分，同學(xué)們進行如下實驗：
          實驗步驟
          加入試劑
          實驗現(xiàn)象
          初步實驗結(jié)論
          步驟一
          滴入_______
          溶液變紅
          N處溶液的成分有____
          步驟二
          加入_______
          _______
          （4）實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質(zhì)，請按要求填空：
          （1）氦氣可用于制造低溫環(huán)境，它的化學(xué)式是_____。
          （2）氯化鈉可用于配制生理鹽水，其溶液中的陰離子是_____（填離子符號）。
          （3）氧化鈣可用作食品干燥劑，其原理是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
          （4）甲烷可用作燃料，其反應(yīng)原理是_____（填化學(xué)方程式）。
          （5）鋅常用于實驗室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)原理是_____（填化學(xué)方程式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
          （演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
          （學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
          （假設(shè)猜想）針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，請你補上猜想四。
          猜想一：只有Na2SO4
          猜想二：有Na2SO4和H2SO4
          猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
          猜想四：_____
          乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____，理由是_____。
          （實驗探究）
          (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____。
          (2)為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進行如下三個方案的探究。
          實驗方案
          測溶液的pH
          滴加Na2CO3溶液
          滴加BaCl2溶液
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          試紙變色，對比比色卡，pH＜7
          _____
          產(chǎn)生白色沉淀
          實驗結(jié)論
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          （得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
          （評價反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤：
          ①實驗操作中的錯誤是_____；
          ②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下：
          (1)“反應(yīng)Ⅰ”中發(fā)生的反應(yīng)有：CaO+H2O===Ca(OH)2，_____________。
          (2)“操作a”的名稱是__________。
          (3)“反應(yīng)Ⅱ”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；溶解5.8g Mg(OH)2需要36.5%HCl溶液___________g。
          (4)為探究獲得較高Mg(OH)2沉淀率的條件，該小組進行下列對比實驗，數(shù)據(jù)如下：
          實驗編號
          MgCl2溶液濃度/g·L-1
          反應(yīng)溫度/℃
          Mg(OH)2沉淀率/﹪
          a
          20
          30
          27.06
          b
          40
          30
          56.77
          c
          40
          40
          69.64
          d
          40
          60
          54.30
          ①實驗b和c的目的是______________________________________________。
          ②由實驗數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是氯化鎂溶液濃度為______ g·L-1和反應(yīng)溫度為_________℃。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料，具有廣泛的應(yīng)用．
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
          氯化鈉_____，氫氧化鈉_____．
          （2）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合能發(fā)生反應(yīng)．其化學(xué)方程式是_____．
          （3）工業(yè)上用飽和食鹽水通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
          

			
          

			
          
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