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        1. (驗證性實驗題·新情景新信息題)

          (1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少________氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢________而變質.

          (2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內空氣,再充入防止食品變質的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.充入食品包裝袋中的氣體是什么?可能是N2.實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:________.充入的氣體還可能是:①________;②________.

          答案:
          解析:

            (1)氧 氧化

            (2)將燃著的木條伸入該氣體,火焰熄滅;將該氣體通入澄清的石灰水,石灰水不變渾濁、貱O2、贜2和CO2


          提示:

          本題旨在考查學生學習和利用信息資料的能力,驗證猜想的能力.解題的關鍵在于認真閱題,理解并利用好題中信息,結合所學知識解答.通過閱讀可知,真空充氣包裝袋中的氣體,應具備不能供給呼吸、化學性質穩(wěn)定,不會帶來危害,又比較容易獲得等特點.因此,我們可猜想N2和CO2,而稀有氣體成本太高,難獲得.這樣猜想驗證實施,就利用N2和CO2的化學性質進行比較完成.


          練習冊系列答案
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          [  ]

          A.可用品紅溶液區(qū)別SO2和CO2

          B.SO2和CO2分子中氧元素的質量分數(shù)不相同

          C.某無色氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體一定是CO2

          D.某無色氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體不一定是CO2

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          (驗證性實驗題)對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.

          (提示:CO2密度比空氣大,但受熱后體積膨脹,密度變小)

          (1)

          實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了.原因是:_________________;

          (2)

          甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是________________;乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是________.

          (3)

          本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是________.

          A.

          用毛巾捂住鼻子

          B.

          成站立姿勢跑出

          C.

          沿墻角迅速爬向門外

          D.

          打開窗戶跳出

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          [  ]

          A.CH4·14H2O

          B.CH4·8H2O

          C.CH4·7H2O

          D.CH4·6H2O

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