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          【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(　　)
          A. c和d所含質(zhì)子數(shù)不同 B. 鈉、氯都屬于金屬元素
          C. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45 g D. 粒子a和d形成的是離子化合物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】本題主要考查元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖�？筛鶕�(jù)元素周期律和周期表中的一個小格所提供的信息是原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量等解答本題
          圓圈內(nèi)的是質(zhì)子 數(shù)，故c d所含質(zhì)子數(shù)相同，故A錯誤
          氯屬于非金屬元素。故B錯誤。
          從圖中可直接看出氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45。單位是“1”，故C錯誤。
          D、a為氯離子，d為離子，形成的物質(zhì)為氯化鈉，是離子化合物。故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。
          （1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：
          ①Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4；
          ②_________________________；
          ③_________________________。
          （2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是_____________（填化學(xué)式）。
          （3）步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是____________（填序號）。
          （4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對達成實驗?zāi)康?/span>______（填“有”或“無”）影響。
          （5）查資料可知，Fe2+在空氣中可氧化成Fe3+，為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量___________　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置回答：
          （1）儀器a的名稱是________。
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的一組裝置是_____（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
          （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：
          （1）儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是 ________ 。
          （2）實驗室用A裝置來制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為 ______ ，小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是______。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是 _____。
          （3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若實驗室用碳酸鈉與鹽酸來制備二氧化碳，用C裝置是否合適 ______（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_______ （填b或c）口進氣。
          （4）實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無色、無味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為______，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為 ________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們常說豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指
          A、鐵單質(zhì) B、鐵分子 C、鐵原子 D、鐵元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
          （1）20℃時，KNO3的溶解度是______g；
          以下實驗中：10mL水  x  y  z
          x、y、z中一定為飽和溶液的是______。
          （2）將z溶液降溫到20℃時，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為__________（保留一位小數(shù)）；
          （3）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?/span>________________。
          （4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、______，然后過濾、洗滌、干燥。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是
          A. 一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧窒息
          B. 一氧化碳難溶于水，可用排水法收集
          C. 一氧化碳具有可燃性，是常用的氣體燃料
          D. 冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
          【查閱資料】Ⅰ．氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉
          Ⅱ．碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表
          操作
          NaHCO3溶液
          Na2CO3溶液
          加入稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          加入稀CaCl2溶液
          無明顯變化
          __________________(填寫現(xiàn)象))
          加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水無明顯變化
          【進行實驗】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論及化學(xué)方程式
          ___________________
          氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_______________
          【實驗反思】學(xué)習(xí)小組討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng)；另一種是_______________
          (2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          解釋與結(jié)論
          ____________________________
          ____________________________
          NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)
          【實驗拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。
          【實驗分析】
          (3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物，實驗操作為_________________.實驗現(xiàn)象是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
          A. 丁二酮中含有氧分子
          B. 丁二酮相對分子質(zhì)量為86g
          C. 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
          D. 丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16
          

			
          

			
          
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