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        1. 閱讀材料回答下列問(wèn)題
          據(jù)中國(guó)航天局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)將于今年中下旬發(fā)射“神州七號(hào)”載人航天飛船,本次發(fā)射的主要任務(wù)是將航天員送出艙外進(jìn)行艙外空間行走.這必將又是中國(guó)航天史上光輝的一頁(yè).已知一個(gè)成年人平均每天要呼吸空氣18000升左右.
          (1)若飛船上有三名宇航員,在太空中逗留一個(gè)星期,理論上需要氧氣______千克.(氧氣的密度是1.43g/L,答案取整數(shù)),而這些氧氣的作用主要被用于航天員的______.
          (2)有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案:
          ①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水
          ②通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)(各寫(xiě)一點(diǎn))
          方  案優(yōu)    點(diǎn)缺    點(diǎn)
          方案①
          方案②
          (3)請(qǐng)同學(xué)們列式計(jì)算,若采用上述②方案則需要攜帶至少多少質(zhì)量的Na2O2才能供航天員順利地進(jìn)行呼吸?
          【答案】分析:(1)根據(jù)題目給出信息進(jìn)行計(jì)算,注意是3個(gè)人,逗留一個(gè)星期,且要把空氣換算成氧氣.
          (2)從飛船質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)物是否污染或影響環(huán)境等方面回答.
          (3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)按氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計(jì)算,若飛船上有3名宇航員,太空中逗留一個(gè)星期,理論上需要氧氣(18000L×7×3×21%×1.43g/L)÷1000=114Kg,氧氣用于航天員呼吸作用.
          (2)方案①不帶發(fā)電設(shè)備,減輕飛船的質(zhì)量,但反應(yīng)同時(shí)生成易燃的氫氣;方案②產(chǎn)生氧氣的同時(shí)能消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳,但也產(chǎn)生副產(chǎn)物碳酸鈉.
          (3)根據(jù)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式,已知氧氣的質(zhì)量可求出過(guò)氧化鈉的質(zhì)量.
          故答案為:(1)114Kg;呼吸作用.
          (2)
          方案優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)
          方案①產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣,飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量較輕不能同時(shí)消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳
          方案②產(chǎn)生氧氣的同時(shí)能消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣,飛船發(fā)射質(zhì)量較重
          (3)解:設(shè)需要Na2O2的質(zhì)量為X
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          156                 32
          X                  114kg
          =
            X=555.75kg
          答:需要攜帶Na2O2的質(zhì)量為555.75kg
          點(diǎn)評(píng):該題集計(jì)算、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)于一體,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一,而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)練習(xí),養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?吉林)請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料回答下列問(wèn)題:
          資料:將大小厚薄相同的鎂、鐵、銅三種金屬片分別放入盛有相同體積和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象:
              金屬    鎂    鐵    銅
            反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)劇烈反應(yīng)較緩慢  不反應(yīng)
          (1)判斷金屬活動(dòng)性的方法有多種,請(qǐng)你通過(guò)材料中給出的反應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律:可通過(guò)
          金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
          金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
          判斷金屬活動(dòng)性.
          (2)金屬活動(dòng)性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的指導(dǎo)作用.波爾多液是一種常用農(nóng)藥,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成.請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋不能用鐵桶配制波爾多液的原因:
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ,分析該化學(xué)方程式可得出,鐵比銅的活動(dòng)性
          強(qiáng)
          強(qiáng)
           (填“強(qiáng)”或“弱”),由此你還可總結(jié)出通過(guò)
          金屬能否與其他金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
          金屬能否與其他金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
          也可判斷金屬活動(dòng)性.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料回答下列問(wèn)題
          據(jù)中國(guó)航天局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)將于今年中下旬發(fā)射“神州七號(hào)”載人航天飛船,本次發(fā)射的主要任務(wù)是將航天員送出艙外進(jìn)行艙外空間行走.這必將又是中國(guó)航天史上光輝的一頁(yè).已知一個(gè)成年人平均每天要呼吸空氣18000升左右.
          (1)若飛船上有三名宇航員,在太空中逗留一個(gè)星期,理論上需要氧氣
           
          千克.(氧氣的密度是1.43g/L,答案取整數(shù)),而這些氧氣的作用主要被用于航天員的
           

          (2)有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案:
          ①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水
          ②通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)(各寫(xiě)一點(diǎn))
          方  案 優(yōu)    點(diǎn) 缺    點(diǎn)
          方案①
          方案②
          (3)請(qǐng)同學(xué)們列式計(jì)算,若采用上述②方案則需要攜帶至少多少質(zhì)量的Na2O2才能供航天員順利地進(jìn)行呼吸?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2008?東臺(tái)市模擬)請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料回答下列問(wèn)題:
          資料:將大小厚薄相同的鎂、鐵、銅三種金屬片分別放入盛有相同體積和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象:
          金屬
          反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)劇烈 反應(yīng)較緩慢 不反應(yīng)
          (1)判斷金屬活動(dòng)性的方法有多種,請(qǐng)你通過(guò)材料中給出的反應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律:可通過(guò)
          金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
          金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度
           判斷金屬活動(dòng)性.上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,如果所用硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,是否一定能夠得出正確的結(jié)論?(填“是”或“否”)
          ,理由是
          酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,化學(xué)反應(yīng)的速率不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率
          酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,化學(xué)反應(yīng)的速率不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率

          (2)金屬活動(dòng)性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的指導(dǎo)作用.波爾多液是一種農(nóng)藥,它是由硫酸銅、熟石灰加水配制而成.請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋不能用鐵桶配制波爾多液的原因:
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ,分析該化學(xué)方程式可得出鐵比銅的活動(dòng)性
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (填“強(qiáng)”或“弱”)由此你還可總結(jié)出通過(guò)
          金屬能否與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
          金屬能否與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
          也可判斷金屬活動(dòng)性.
          (3)若用(2)總結(jié)的方法比較鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,現(xiàn)以有鎂和銅,還需用到的一種溶液為
          FeSO4或FeCl2或Fe(NO32
          FeSO4或FeCl2或Fe(NO32
           (寫(xiě)溶質(zhì)的化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          閱讀材料回答下列問(wèn)題
          據(jù)中國(guó)航天局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)將于今年中下旬發(fā)射“神州七號(hào)”載人航天飛船,本次發(fā)射的主要任務(wù)是將航天員送出艙外進(jìn)行艙外空間行走.這必將又是中國(guó)航天史上光輝的一頁(yè).已知一個(gè)成年人平均每天要呼吸空氣18000升左右.
          (1)若飛船上有三名宇航員,在太空中逗留一個(gè)星期,理論上需要氧氣______千克.(氧氣的密度是1.43g/L,答案取整數(shù)),而這些氧氣的作用主要被用于航天員的______.
          (2)有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案:
          ①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水
          ②通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)(各寫(xiě)一點(diǎn))
          方  案 優(yōu)    點(diǎn) 缺    點(diǎn)
          方案①
          方案②
          (3)請(qǐng)同學(xué)們列式計(jì)算,若采用上述②方案則需要攜帶至少多少質(zhì)量的Na2O2才能供航天員順利地進(jìn)行呼吸?

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