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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

          分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;

          原子是不能再分的一種微粒;

          鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同;

          原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化.

          A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

          【答案】D

          【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

          原子分為原子核和核外電子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

          決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),鎂原子與鎂離子最外層電子數(shù)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,故說(shuō)法正確;原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中一般以整體形式參加反應(yīng),有的反應(yīng)中是可以分開(kāi)的,例如高錳酸鉀受熱分解的反應(yīng),故說(shuō)法正確.故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

          (1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng): ,

          (2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

          (3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 。

          (4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:固定裝置 裝入藥品 加熱 檢查裝置的氣密性 排水法收集.其操作順序正確的是

          A.①②③④⑤ B.②③①④⑤

          C.④②①③⑤ D.④①②⑤③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示土壤的 pH 和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖,下列說(shuō)法正確的是【 】

          A.土壤酸性越強(qiáng),植物對(duì)三種元素的吸收率越高

          B.土壤堿性越強(qiáng),植物對(duì)磷元素的吸收率越高

          C.土壤 pH=8 時(shí),植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀

          D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍:5~6

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

          (1)鋅元素__________;(2)11號(hào)元素__________;(3)氮?dú)?/span>__________;

          (4)氫元素__________;(5)鎂元素__________;(6)氖氣__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)研究范疇的是( )

          A. “神七飛船軌道的研究 B. 動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

          C. “禽流感傳播途徑的調(diào)查 D. 新型材料的研制

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

          A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

          B.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

          C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

          D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法,以下是小明同學(xué)的筆記,其中正確的是

          A. 通常情況下氧氣與氮?dú)獠话l(fā)生反應(yīng)

          B. 鐵絲在空氣中燃燒,生成四氧化三鐵

          C. 氧氣能支持燃燒,說(shuō)明氧氣是可燃物燃燒反應(yīng)中的催化劑

          D. 氧化反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系越來(lái)越密切了.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. ,蛋白質(zhì),無(wú)機(jī)鹽等都是人類(lèi)維持生命和健康必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

          B. 生活中可以用無(wú)毒的聚乙烯薄膜包裝食品

          C. 人體內(nèi)如果缺少鐵元素易患缺鐵性貧血

          D. 為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

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          同步練習(xí)冊(cè)答案