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        1. 23、經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少
          實(shí)驗(yàn)操作的要求.
          (1)圖中,甲是一個(gè)燃著的
          酒精燈
          (填儀器名稱),
          用它來進(jìn)行加熱操作時(shí),應(yīng)使用火焰的
          焰,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí),應(yīng)用
          燈冒

          蓋滅.
          (2)圖中,乙的儀器名稱是
          量筒
          ,在量取液體體積時(shí),視線要與儀器內(nèi)液體的
          凹液面的最低處
          保持水平.
          分析:(1)熟悉常見化學(xué)儀器酒精燈;了解它的使用原則;
          (2)熟悉常見化學(xué)儀器量筒;了解它的使用.
          解答:解:(1)圖中甲是燃著的是酒精燈,我們用它加熱物體時(shí)要用火焰中溫度最高的外焰;熄滅時(shí)要用燈冒蓋滅酒精燈,為防止失火,不可用嘴吹滅.故答案為:酒精燈、外焰、燈帽;
          (2)圖中乙是能量取一定量液體的量筒,在量取液體體積時(shí),視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀出的數(shù)才準(zhǔn)確.如果仰視讀數(shù)偏小,俯視讀數(shù)偏大.故答案為:量筒、凹液面的最低處.
          點(diǎn)評(píng):本題考查酒精燈和量筒的正確使用,這兩種儀器都是常見儀器,所以此題屬于簡(jiǎn)單題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀思考并回答問題:
          經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí).
          由于碳原子的排列不同,能形成
           
          等多種單質(zhì),其中
           
          硬度最大.由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物
           
          ,有機(jī)物
           
          .為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀思考并回答問題:
          經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí).
          (1)我知道實(shí)驗(yàn)室可用
           
          來制取氧氣,氧氣能與
           
          等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也能與
           
          等化合物發(fā)生反應(yīng),氧氣有很多重要用途,如①
           
          ;②
           

          (2)水是由
           
          兩種元素組成的化合物.地球上約20億人口面臨淡水危機(jī),目前,造成水污染主要是
           
          ,我們要愛護(hù)水資源.水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為
           
          ,其中氫氣不僅是高能燃料,也可作
           
          等化工原料,還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬,如
           
          (用化學(xué)方程式表示).做實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?!--BA-->
           

          (3)由于碳原子的排列不同,能形成
           
          等多種單質(zhì),其中
           
          硬度最大.由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物
           
          ,有機(jī)物
           

          為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求. 
          (1)圖甲是一個(gè)燃著的酒精燈,用它給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用火焰的
          外焰
          外焰
          部分.
          (2)圖乙中,在量取液體體積時(shí),視線要
          與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
          與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平

          (3)制作過濾器時(shí),濾紙潤(rùn)濕后應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上,不留氣泡.若有氣泡,你將采取
          用手輕輕按濾紙,把氣泡趕走
          用手輕輕按濾紙,把氣泡趕走
          的具體做法趕掉氣泡.過濾過程中,傾倒液體時(shí),玻璃棒的作用是
          引流作用
          引流作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?梧州模擬)(1)經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我懂得了許多化學(xué)儀器的用途,并能將下面的實(shí)驗(yàn)儀器名稱與相應(yīng)用途,用短線連接起來.
          ①試管夾                A.用于夾持試管
          ②試管                  B.用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體
          ③托盤天平              C.用于粗略稱量
          ④玻璃棒                D.用作少量試劑的反應(yīng)容器
          (2)我也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的常規(guī)要求,如粉末狀藥品應(yīng)用
          藥匙
          藥匙
          取用;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)清洗玻璃儀器,當(dāng)儀器內(nèi)壁附著的水成股流下,說明清洗
          不干凈
          不干凈
          (填“干凈”或“不干凈”).

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