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        1. (2014屆上海市崇明縣第一學期期末試題)已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
          【提出猜想】甲:CO2  H2O              乙: CO  H2O
          丙:NHCO2  H2O      。 CO2  CO  H2O
          ①某同學認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是          (11)             。
          【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
          【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

          ② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是            (12)             。
          ③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷     、(13)     同學猜想成立。
          ④ D裝置的作用是       (14)        ,反應的化學方程式為        (15)          。
          【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學方程式為                 (16)                    
          【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是             (17)           。
          (11)根據(jù)質(zhì)量守恒定律或化學反應前后元素種類不變或反應前不含氮元素(12)先通過裝罝B,
          會干擾對水的鑒別   (13) 丁  (14)吸收和檢驗二氧化碳,并收集尾氣   
          (15) CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O    (16) H2C2O4H2O+CO2 + CO    (17)缺少尾氣處理裝置

          試題分析:①由于反應前的物質(zhì)中不含氮元素所以生成的物質(zhì)中也不能含有氮元素,故丙猜想是錯誤的;②由于先通過裝置B會干擾對水的鑒別所以A、B裝置的順序不能顛倒;③A中無水CuSO4變藍,說明有水產(chǎn)生,B、D澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色說明有草酸分解的產(chǎn)物中有二氧化碳和一氧化碳生成,故丁同學的猜想是正確的;④為了吸收和檢驗二氧化碳,并收集尾氣,所在該實驗加裝了D裝罝;在書寫化學方程式時一定要找準找全反應物、生成物及反應條件;由于一氧化碳有毒,逸散到空氣中會污染環(huán)境,本實驗沒有尾氣處理裝置,這是該實驗的最大不足之處.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究

          (1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱:_________,_________
          (2)在實驗過程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式____________________________。
          (3)該實驗探究利用的科學方法是______________(填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”),實驗目的是____________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:

          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是         
          A.酸       B.堿     C.鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
          Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
          物質(zhì)
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          溶解度/g
          36
          109
          215
          9.6
           
          【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,
          這瓶試劑不可能是        。
          【作出猜想】①可能是         溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
          【設(shè)計并實驗】
          (1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能
                     。
          (2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
          操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論及化學方程式
          取樣于試管中,
          滴加氫氧化鈣溶液
                       
          猜想②正確
          相關(guān)的化學方程式                   
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          假日里,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
          (1)對白色粉末成分的猜想和成因分析
          白色粉末的成分
          形  成  的  原  因
          可能是CaCO3
          石灰水與空氣中CO2反應,化學方程式為:            
          可能是             
          暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
           
          經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是                        的混合物。
          (2)設(shè)計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論。乙同學查閱了溶解性表(如下圖),認為甲同學的結(jié)論不嚴密,理由是                                       
           
          OH-
          Cl-
          CO32-
          NO3-
          Ca2+




           
          為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
          實 驗 步 驟
          可能觀察到的現(xiàn)象
          結(jié)      論
          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液
                         
          白色粉末中含有Ca(OH)2
          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入足量稀鹽酸
          固體溶解,產(chǎn)生氣泡
          白色粉末中              
          由上述實驗可知白色粉末的成分是:                               
           
          (3)交流與反思
          通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是_______(填序號)。
          A.密封保存          B.使用前,臨時配制    C.禁止使用這種試劑

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理。
          【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
          【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中:

          【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應。
          【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨,打磨的目的是   
          【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

          寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式   
          【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為   
          (2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān),請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序   。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學對溶液的成分進行了探究。
          【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?
          【猜想】以下是三位同學的分析與猜想:

          有可能剩余另一種反應物,所以你認為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。
          【討論】你認為小亮、小芳、小紅三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由。__________________________________。
          【實驗設(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。
          實驗操作
          (在短線上填所加試劑的名稱)
          預測的現(xiàn)象
          發(fā)生的所有反應的
          化學方程式
          實驗結(jié)論

           
           
          小紅同學的猜想正確

           
           
          你的猜想正確
           
          【實驗分析】小紅同學實驗中出現(xiàn)了與自己預測的實驗現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請說明理由。
          ___________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
          【查閱資料】①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫。
          ②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應。
          ③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。
          【實驗過程】

          ①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為      ;
          ②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);
          ③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到              ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=          ;
          ④按照①~③再重復實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
           
          第1次
          第2次
          第3次
          h1/cm
          11.0
          11.4
          11.6
          h2/cm
          8.7
          9.1
          9.2
           
          【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為        %(結(jié)果精確到0.1%);   
          【反思與評價】實驗過程①中濃NaOH溶液的作用是                        ;若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,測定結(jié)果          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是:                                   。(2分)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關(guān)制氮氣工藝流程,并展開學習,請回答相關(guān)問題:
          【資料】:
          1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖所示;

          2、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;
          3、碳分子篩可以再生,能重復使用。

          (1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是   (填“化學”、“物理”)性質(zhì),根據(jù)工藝流程,資料1圖像中氣體②是   (填化學式);
          (2)根據(jù)資料,碳分子篩再生的方法是   。
          (3)相比分離液態(tài)空氣制氮氣,該工藝的優(yōu)點是   ;
          (4)氮氣可作食品保護氣,是因為氮氣化學性質(zhì)   (填“穩(wěn)定”、“活潑”)。N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應,生成NH3,反應的化學方程式為   ,反應中,N2和H2的質(zhì)量比為   。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某食品保鮮劑(生石灰或鐵粉的一種)在空氣中放置一段時間后,小王同學對原保鮮劑成分進行探究,設(shè)計了如下實驗方案:
          取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,他斷定原保鮮劑是鐵粉.該同學的實驗方案是否合理?并說明理由.                                                  
          請你設(shè)計一個用化學方法確定保鮮劑成分的實驗方案,填入下表:
          操作
          主要現(xiàn)象
          原保鮮劑的成分
          有關(guān)的化學方程式
                                         
                                            
                  
               
                               
                            
           

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