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        1. 【題目】對于考試卷用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )

          A. 可燃 B. 不溶于水 C. 白色 D. 易撕碎

          【答案】A

          【解析】

          燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故可燃性是化學(xué)性質(zhì),故A正確;不溶于水,白色,易撕碎的都不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來的現(xiàn)在,故是物理性質(zhì)。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A. 銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B. 在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣

          C. 鐵在空氣中燃燒火星四射 D. 紫色石蕊試液使鹽酸變紅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( )

          A. 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)只能有一種催化劑 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

          C. 催化劑不能改變生成物的產(chǎn)量 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)新型燃料,能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒。請計(jì)算:

          (1)二甲醚的相對分子質(zhì)量是_____。

          (2)二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí).
          (1)【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置. ①用彈簧夾夾緊橡皮管.
          ②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊塞子.

          ④觀察并記錄水面的變化情況.
          【實(shí)驗(yàn)反思】多次實(shí)驗(yàn),反向集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的
          (2)【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】 I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中的食鹽水和活性炭會(huì)加速鐵生銹.
          II.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

          測量項(xiàng)目

          實(shí)驗(yàn)前

          實(shí)驗(yàn)后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

          體積/mL

          80.0

          54.5

          126.0

          【交流表達(dá)】
          (i)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 基本反應(yīng)類型是
          (ii)根據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 . (消耗的水的體積忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
          (3)【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理,某同學(xué)對最終生成的鐵銹的好主意成分作出猜想:(Ⅰ)氧化鐵(Ⅱ)碳酸鐵,你認(rèn)為猜想(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
          (4)【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】實(shí)驗(yàn)如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性
          (5)【實(shí)驗(yàn)過程】 步驟1:在注射器放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋,封閉.
          步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
          步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
          【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是
          計(jì)算得出氧氣約占空氣總體積的
          (6)【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】與燃燒紅磷法相比,用改進(jìn)實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③氣體;④能與水反應(yīng);⑤能與金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。其中,屬于物理性質(zhì)的是_________________ ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

          A. 可燃性 B. 導(dǎo)電性 C. 溶解性 D. 揮發(fā)性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(
          A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
          B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
          C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
          D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一年化學(xué)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)。下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )

          A. 銅用作導(dǎo)線 B. 干冰用于人工降雨 C. 生石灰用作干燥劑 D. 木炭用作吸附劑

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          同步練習(xí)冊答案