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        1. 寫出你會寫的一個化合反應(yīng)的文字表達式或符號表達式(不能與試卷中的出現(xiàn)的反應(yīng)重復(fù),否則不給分)

          解:化合反應(yīng)為兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),例如鐵和氧氣的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),該反應(yīng)生成了四氧化三鐵,其文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;符號表達式為:Fe+O2Fe3O4
          故答案為:鐵+氧氣四氧化三鐵(或Fe+O2Fe3O4).
          分析:根據(jù)化合反應(yīng)的定義可以知道,化合反應(yīng)為兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),可以據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識完成解答.
          點評:熟練掌握四種基本反應(yīng)類型,并能夠列舉出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),在書寫文字表達式時注意標(biāo)明反應(yīng)條件.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣傳主題為:“跨界水--共享的水、共享的機遇”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
          (一)水是人類生活不可缺少的物質(zhì).
          (1)水
           
          (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
          (2)為預(yù)防河道水體污染,有同學(xué)提出下列建議:①生活污水處理后排放;②將工廠產(chǎn)生的廢液排入長江或大海;③使用無磷洗衣粉洗滌物品,④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中.你認(rèn)為以上建議中與目的相符合的是:
           
          (填序號).
          (二)水是化學(xué)實驗中的常用試劑.
          (1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.右圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是
           
          (填一種).
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          (2)請按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式:
          ①有水參加的化合反應(yīng)
           
          ;②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
           

          (3)水的性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的.右圖是課本上進行的一個探究水的實驗,該實驗探究的目的主要是
           

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          (三)海水是一種重要的自然資源.
          (1)從海水中可獲取淡水.將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法的名稱是
           
          ;
          (2)從海水中可獲得NaCl.將海水進行 蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解過濾;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶.其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
           
          ;.
          (3)從海水中可得到金屬鎂.下列是從海水中提取鎂的簡單流程精英家教網(wǎng)
          上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
           
          ,由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所的實驗裝置制取收集氧氣:
          (1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
           ③
          水槽
          水槽
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母),反應(yīng)的化學(xué)式表達式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ; 反應(yīng)類型屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
          水倒流入試管,引起試管炸裂
          水倒流入試管,引起試管炸裂
          現(xiàn)象的發(fā)生
          (4)可選擇D裝置收集氧氣的原因是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度
          ;若在E裝置中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從
          b
          b
          處進氣.(填“a”或“b”)
          (5)實驗結(jié)束后,小晴問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小晴推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .(寫一個)
          (6)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):
          操作簡便
          操作簡便
          、
          節(jié)約能源
          節(jié)約能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          寫出你會寫的一個化合反應(yīng)的文字表達式或符號表達式(不能與試卷中的出現(xiàn)的反應(yīng)重復(fù),否則不給分)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻二中九年級(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          寫出你會寫的一個化合反應(yīng)的文字表達式或符號表達式(不能與試卷中的出現(xiàn)的反應(yīng)重復(fù),否則不給分)

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          同步練習(xí)冊答案