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          請利用水、紅磷、量筒和下圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
          (1)實驗中的現(xiàn)象是什么?
          (2)若用你的實驗方案測得的氧氣含量小于理論值,則產生誤差的可能原因是(至少寫出兩種):
          (1)紅磷燃燒生成大量白煙,注射器內的水進入廣口瓶中約50mL。
          (2)①紅磷的量不足; ②裝置漏氣。(沒等到廣口瓶內氣體冷卻就開始計量)
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?煙臺)請利用水、紅磷、量筒和右圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
          (1)設計實驗方案(寫出實驗方法、步驟)
          (2)若用你的實驗方案測得的氧氣含量小于理論值,則產生誤差的可能原因是(至少寫出兩種):
          紅磷不足,廣口瓶中的氧氣沒有充分反應
          紅磷不足,廣口瓶中的氧氣沒有充分反應
          沒有冷卻到室溫即讀數(shù)
          沒有冷卻到室溫即讀數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          請利用水、紅磷、量筒和右圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
          (1)設計實驗方案(寫出實驗方法、步驟)
          (2)若用你的實驗方案測得的氧氣含量小于理論值,則產生誤差的可能原因是(至少寫出兩種):________、________.

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          科目:初中化學 來源:煙臺 題型:問答題

          請利用水、紅磷、量筒和右圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
          (1)設計實驗方案(寫出實驗方法、步驟)
          (2)若用你的實驗方案測得的氧氣含量小于理論值,則產生誤差的可能原因是(至少寫出兩種):______、______.
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請利用水、紅磷、量筒和右下圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          (1)設計實驗方案(寫出實驗方法、步驟)

          (2)若用你的實驗方案測得的氧氣含量小于理論值,則產生誤差的可能原因是(至少寫出兩種):

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