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          (7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點。
          


          （1）在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是      
。
          


          （2）薩羅（Salol）是一種消毒劑，其分子模型如圖所示：
          


           
          


          


           
          


          該物質(zhì)的一個分子中含有     個原子；薩羅（Salol）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為      
。
          


          （3）A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。
          


           
          


          


           
          


          請回答以下問題：
          


          ①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是        （填字母序號，下同）；屬于氧化物的是     。
          


          ②若一定質(zhì)量的A和64 g的B恰好完全反應(yīng)，可生成44g C和36 g D，則A的化學(xué)式為      。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （7分）
          


          （1）水                

          


             （2）26   
5：24
          


          （3）①B     
CD         ②CH4（2分）
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。
          （1）某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系圖如右圖所示。其中②是      （填“分子”、“原子”或“元素”）。

          （2）下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。

          甲圖所示元素的元素符號是      ，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是      ，丙圖所示的粒子屬于      （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。
          （3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，它由      種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為      （用最簡整數(shù)比表示）。
          （4）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

          若9 g A2完全反應(yīng)，得到51 g產(chǎn)物。已知B2的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011屆北京市大興區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析）
				題型：推斷題
			
          

						
          （7分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
          （1）樟腦是一種白色晶體，可以散發(fā)出特殊氣味，使衣物免受蟲蛀。樟腦的化學(xué)式為C10H16O，樟腦的組成元素有    種，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為    。
          （2）可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子，我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀，根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題。

          部分堿和鹽的溶解性表（20 ℃）
          陽離子
           
          陰離子
           
          		Na+
          		K+
          		Ba2+
          OH–
          		溶
          		溶
          		溶
          SO42-
          		溶
          		溶
          		不
          CO32-
          		溶
          		溶
          		不
           
          ①如上圖所示，HCl在水中會解離出H+和Cl－，NaOH在水中會解離出Na+和OH－，以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是      (填離子符號)。
          ②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學(xué)方程式　　　，判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是
          　　　　（填粒子符號）。
          ③根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合，能發(fā)生的反應(yīng)有      個。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年北京市大興區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
          


          （1）從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的。寫出下列元素符號。 碳     ；鋁     。
          


          （2）寫出下列符號的含義。O         ；2N         。
          


          （3）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。
          


          


          請回答以下問題：
          


          ① 1個D分子中含有__         _個原子。
          


          ②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是__  （填圖中字母）。
          


          （4）紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖所示，下列說法正確的是         （填字母序號）。
          


          


          A．硒元素屬于非金屬元素
          


          B．一個硒原子中有34個中子
          


          C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
          


          D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。
          


          （1）某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系圖如右圖所示。其中②是      （填“分子”、“原子”或“元素”）。
          


          


          （2）下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。
          


          


          甲圖所示元素的元素符號是      ，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是      ，丙圖所示的粒子屬于      （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。
          


          （3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，它由      種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為      （用最簡整數(shù)比表示）。
          


          （4）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
          


          


          若9 g A2完全反應(yīng)，得到51 g產(chǎn)物。已知B2的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為      。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年北京市大興區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版）
				題型：信息分析題
			
          

						
          （7分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
          


          （1）樟腦是一種白色晶體，可以散發(fā)出特殊氣味，使衣物免受蟲蛀。樟腦的化學(xué)式為C10H16O，樟腦的組成元素有    
種，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為     。
          


          （2）可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子，我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀，根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題。
          


          


           部分堿和鹽的溶解性表（20 ℃）
          


          
 
          
  
  
          
  
          
   
          
    
    
          
     
          
      
      
      
          陽離子
          
      
                		
     
          
    
          
               		
   
          
  
          
  
  
          
   
          
    
    
          
     
          
      
      
      
          陰離子
          
      
                		
     
          
    
          
               		
   
          
  
          
  
          
            		
  
  
          Na+
          
            		
  
  
          K+
          
            		
  
  
          Ba2+
          
            		
 
          
 
          
  
  
          OH–
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          溶
          
            		
 
          
 
          
  
  
          SO42-
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          不
          
            		
 
          
 
          
  
  
          CO32-
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          溶
          
            		
  
  
          不
          
            		
 
          

          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          ①如上圖所示，HCl在水中會解離出H+和Cl－，NaOH在水中會解離出Na+和OH－，以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是      
(填離子符號)。
          


          ②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學(xué)方程式　　　，判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是
          


          　　　　（填粒子符號）。
          


          ③根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合，能發(fā)生的反應(yīng)有      
個。
          


           
          

			
          

			
          
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