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        1. 【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

          (假設(shè)1)過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與溫度有關(guān)

          (實(shí)驗(yàn)方案1)取兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液,一瓶泡在80℃的熱水中加熱,一瓶泡在25℃的常溫水中,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。

          (實(shí)驗(yàn)記錄1

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          1

          2

          反應(yīng)物

          5%過(guò)氧化氫

          15%過(guò)氧化氫

          反應(yīng)溫度

          80°C

          25°C

          用時(shí)

          50s

          200s

          [結(jié)論1]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是____________________________

          [假設(shè)2]過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)

          [實(shí)驗(yàn)方案2]在相同25°C室溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。

          [實(shí)驗(yàn)記錄2]

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          3

          4

          反應(yīng)物

          6%過(guò)氧化氫

          6%過(guò)氧化氫

          催化劑

          1g紅磚粉

          1g二氧化錳

          用時(shí)

          50s

          25s

          I結(jié)論2 ]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是____________________________;

          [反思] (1)過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_________________________ __________________________是否改變。

          (2)過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)。

          [假設(shè)3]____________________________;

          [實(shí)驗(yàn)方案3]___________________________

          【答案】過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與溫度有關(guān) 在相同條件下,過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān) 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān) 常溫下(或相同溫度下)取兩份體積相等的5%10%的過(guò)氧化氫溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑,測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間

          【解析】

          過(guò)氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)快慢和催化劑的種類有關(guān)。

          [實(shí)驗(yàn)記錄1]

          [結(jié)論1]實(shí)驗(yàn)1過(guò)氧化氫濃度為5%,實(shí)驗(yàn)2過(guò)氧化氫濃度為15%,反應(yīng)溫度實(shí)驗(yàn)1比實(shí)驗(yàn)2高,反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)1比實(shí)驗(yàn)2短,故該探究過(guò)程得出的結(jié)論是過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與溫度有關(guān)。

          [實(shí)驗(yàn)記錄2]

          [結(jié)論2 ]實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4反應(yīng)物均為6%過(guò)氧化氫,催化劑種類不同,反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)3比實(shí)驗(yàn)4用時(shí)長(zhǎng),故該探究過(guò)程得出的結(jié)論是在相同條件下,過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。

          [反思] (1)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。

          (2) [假設(shè)3] 過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān);

          [實(shí)驗(yàn)方案3] 常溫下(或相同溫度下)取兩份體積相等的5%10%的過(guò)氧化氫溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑,測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

          B.石墨和金剛石的物理性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同

          C.H2SO4H2O、H2O2三種物質(zhì)中均含有氫分子

          D.電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)中作出正確選擇,并用序號(hào)填空。

          ①氧氣 ②干冰 ③腈綸T ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥鹽酸

          1)人的胃液中含有少量的酸是_____

          2)屬于單質(zhì)的是_____

          3)污染空氣,形成酸雨的是_____

          4)用于人工降雨的是_____

          5)能中和酸性土壤的是_____

          6)有機(jī)合成材料的是_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中.充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中,正確的是

          A.濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵

          B.濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵

          C.濾渣中一定含有鐵和銀,可能含有鎂

          D.濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(一)化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①二氧化碳、②活性炭、③氮?dú)、④不銹鋼,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

          1)可用于冰箱除味劑的是_____;

          2)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是_____;

          3)可充入食品包裝袋中以防腐的是_____;

          4)可用于制造炊具的是_____。

          (二)書(shū)寫下列方程式

          1)鹽酸除鐵銹_____。

          2)用氫氧化鎂治胃酸過(guò)多_____。

          3)硫酸與鎂反應(yīng)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AgNO3Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是(  )

          A.濾液中可能存在的物質(zhì)是Zn(NO3)2、Mg(NO3)2 Cu(NO3)2

          B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

          C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大

          D.若濾渣中有紅色固體,濾液中可能存在Ag+

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體是怎樣形成的_____?主要成分是什么_____?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)愛(ài)生命,注意安全是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.按正確量使用亞硝酸鈉不會(huì)對(duì)人體健康造成危害

          B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

          C.若胃液的pH超出了0.9--1.5 的范圍,則人的身體狀況一定出現(xiàn)了異常

          D.若硫酸銨結(jié)塊,一定不要 用鐵錘砸碎,以免爆炸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的 1%,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

          A.海水是混合物,淡水是純凈物

          B.通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的結(jié)論

          C.愛(ài)護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施

          D.硬水是混合物,軟水是純凈物

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