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          【題目】生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（ ）
          A. 塑料玩具 B. 純棉毛巾 C. 玻璃酒杯 D. 不銹鋼龍頭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。
          解：有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子．
          A、塑料玩具是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確；
          B、純棉毛巾是用純棉織成的，純棉屬于天然材料，故選項錯誤；
          C、玻璃酒杯主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故錯誤；
          D、不銹鋼龍頭由鐵的合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽（NaCl）是廚房中常用物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究。
          （一）定性分析
          【實驗?zāi)康摹看_定白色固體的組成
          【實驗方案】
          【實驗結(jié)論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成
          （1）基于上述實驗結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是 。
          （2）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
          （二）定量分析
          【實驗?zāi)康摹繙y定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)
          為了測定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，小呂、小周分別取a克該樣品，設(shè)計了如下方案：
          小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。
          （3）小呂用下列裝置完成本實驗，裝置的連接順序是 （填裝置的字母編號，裝置不重復(fù)使用）；
          （4）D裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是 。
          小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。操作流程如下：
          （已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）
          （5）為使定量分析更準確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請你設(shè)計一個合理方案： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實中符合質(zhì)量守恒定律的是( )
          ①蠟燭燃燒后，其質(zhì)量變�。虎阼F絲燃燒后，生成物質(zhì)量比鐵絲的大了
          ③濕衣服晾干后，質(zhì)量變�。虎芨咤i酸鉀受熱分解后，剩余固體質(zhì)量比原固體的減少
          A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．只有③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導(dǎo)下，小明設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結(jié)果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．
          【實驗與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．
          （1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現(xiàn)象說明_____________________________；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象說明濃氨水呈________________．
          （2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．
          （3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出一點）______________________．
          【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．
          （4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)檢測得知，某物質(zhì)中只有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）
          A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）城市居民生活所需的凈水，主要靠自來水廠供給。一些自來水廠曾選擇用液氯（Cl2）作為消毒劑，下圖是液氯注入水中以后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖：
          其中“”、“”、“”分別代表不同元素的原子，產(chǎn)物D為次氯酸（化學(xué)式HClO），有殺菌消毒作用。請回答：
          ①液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
          ②C物質(zhì)的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯_______色。
          （2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是___________��；若要將它們鑒別出來，可以選用____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是
          A．圖中c點所示溶液呈堿性
          B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
          C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
          D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室欲配制5 g質(zhì)量分數(shù)為50％的NaCl溶液，試回答下列問題．
          (1)該實驗的操作步驟是_________、_________、_________．
          (2)分別說明下圖中A、B操作對實驗結(jié)果的影響，并改正．
          A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(填“偏大”偏小”或“不變”)，改正：_____；若其他操作都正確，A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______%；
          B操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)，改正：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（ ）
          A．甲是SO2
          B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變
          D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2
          

			
          

			
          
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