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          【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。
          A氧氣的制備與性質
          B二氧化碳的制備與性質
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為__________。
          （2）E中的反應的方程式為_____。
          （1）實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為______。
          （2）F中旋緊瓶蓋后振蕩，瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 
          【解析】
          A、（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
          （2）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；
          B、（1）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12；
          （2）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
          故答案為：A、（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
          （2）3Fe+2O2Fe3O4；
          B、（1）CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12；
          （2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動順序，設計如圖所示三個實驗（三種金屬已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。
          （1）實驗前用砂紙打磨金屬的目的是________________。
          （2）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span>______色，這說明銅比該金屬活動性_______（填“強” 或“弱”），該反應的化學方程式為___________。
          （3）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。
          （4）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NH3在一定的條件下能跟O2反應，反應過程可用下列示意圖表示 （注：表示氮原子，表示氧原子，表示氫原子；各物質未配平）。請寫出該反應的化學反應的方程式______________________________；寫出其中屬于氧化物的化學式____________________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80 g該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如表：
          反應時間t∕s
          t0
          t1
          t2
          t3
          t4
          t5
          t6
          反應后固體的質量m∕g
          80
          75
          70
          66
          62
          58
          58
          請回答下列問題：
          （1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量．
          （2）求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)，寫出計算過程．
          （3）請在如圖所示的坐標圖中，畫出煅燒時生成氣體的質量（m）隨時間（t）變化的曲線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用數(shù)字化實驗可以更準確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如曲線所示。下列有關說法正確的是：
          A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈉與稀鹽酸的反應
          B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止
          C. 等質量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2質量更多
          D. 對比曲線①②中c、d兩點可知，產(chǎn)生相同質量的二氧化碳，粉末狀碳酸鈣用時更少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
          A．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變
          B．W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
          C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3：4
          D．該反應不屬于置換反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
          A.液體噴出B.污染試劑
          C.酒精濺出D.讀數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀。如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是（ ）
          A. 氯化鈉易溶于水
          B. 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
          C. 20 ℃時不可能制得相同質量分數(shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液
          D. 20 ℃時兩者的飽和溶液，氯化鈉的質量分數(shù)大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（　�。�
             
          A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應
          

			
          

			
          
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