【題目】下列物質的名稱與其主要成分的化學式對應不正確的是( )
A. 大理石CaCO3 B. 鐵銹Fe2O3
C. 孔雀石Cu2(OH)2CO3 D. 赤銅礦CuO
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線圖如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.常溫下,KNO3 , 的溶解度為85.5g
B.50%時,將50g NaCl溶解到100g水中,所得飽和溶液的濃度為37%
C.實驗如圖三,加熱燒杯中的水至沸騰,試管中飽和石灰水變渾濁
D.用蒸發(fā)結晶的方法可除去混在KNO3 , 溶液中少量NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在家里的藥箱中發(fā)現一瓶用來清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”,他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室,在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗.
第一組實驗:小明欲證明該雙氧水是否失效.
(1)實驗過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現木條未復燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現木條仍未復燃;
③按圖一裝置進行操作,帶火星的木條復燃,水槽中冰水所起的作用是 .
(2)實驗結論: .
第二組實驗:小明欲探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑,并與MnO2的催化效果進行比較.小明、小李、小張三位同學同時進行H2O2的分解與氣體的收集實驗.實驗時間均以30秒生成氣體為準(H2O2均未全部分解)(見圖二甲),其他可能影響實驗的因素均忽略.相關數據如下:
同學序號 | 質量分數相同的H2O2溶液 | 溶液中加入的物質 | 收集到的氣體體積 |
小明 | 100mL | 未加其他物質 | a ml |
小李 | 100mL | Fe2O3 0.5g | b ml |
小張 | 100mL | MnO2 0.5g | c ml |
若50mL量氣管中液面的位置如圖二乙所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時氣體的體積為mL.
(3)欲探究Fe2O3在實驗中是否起催化作用,首先應比較和(選擇a、b、c填空)的大小,
還需補充做如下實驗(無需寫出具體操作步驟):①;② .
實驗結論:Fe2O3能加快H2O2的分解,起催化作用.
通過比較Fe2O3 和MnO2 在反應中的反應速率,發(fā)現Fe2O3 的催化效果沒有二氧化錳好.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于生鐵和鋼的描述中,正確的是( )
A. 生鐵和鋼都是混合物,其主要成分都是碳
B. 生鐵硬幣有韌性,既可鑄叉可鍛
C. 生鐵與鋼的性能有很大的差別,主要是由于生鐵和鋼中的含碳量不同
D. 生鐵的含碳量比鋼低
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示.下列有關說法錯誤的是( )
A.化學反應前后原子的種類和個數保持不變
B.反應Ⅱ元素的化合價都沒有變化
C.反應Ⅰ類型為化合反應
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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