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        1. 【題目】如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖:

          有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
          A.圖中 都屬于氧化物
          B.該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
          C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變
          D.一個(gè) 由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成

          【答案】D
          【解析】解:由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+H2O CO+H2;
          A、圖中 分別是水和一氧化碳,都屬于氧化物,故A正確;
          B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故B正確;
          C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變,故C正確;
          D、由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè) 是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成,故D錯(cuò)誤.
          故選D.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí),掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是( )
          A.稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2
          B.Na2SO4、Ba(NO32、KNO3、NaCl
          C.BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3
          D.NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O5)俗稱(chēng)“大蘇打”,其中硫元素的化合價(jià)是( )
          A.+4
          B.+6
          C.﹣4
          D.﹣6

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無(wú)色溶液,如圖所示.這瓶無(wú)色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里.化學(xué)興趣小組開(kāi)展探究:

          【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么鹽的溶液?
          【猜想與假設(shè)】該無(wú)色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
          (1)【初步分析】庫(kù)爾班同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是溶液.
          (2)艾力同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          ①取少重該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液
          ②靜置后,向沉淀中滴加稀鹽酸

          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生大量氣泡,沉淀全部溶解.


          (3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是
          (4)【實(shí)驗(yàn)反思】玉素甫同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


          (5)白燕同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性,提出測(cè)溶液的酸堿性來(lái)確定更簡(jiǎn)便.她采用測(cè)量溶液的pH值7(填>、=、<),則結(jié)論與以上同學(xué)一致.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常用的食品保鮮方法是做成真空包裝或填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,這兩種方法保鮮的原理是。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究.
          【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
          【查閱資料】
          ①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;
          ②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色.
          【提出猜想】
          甲:氣體是H2;
          乙:氣體是SO2
          丙:氣體是SO2和H2;
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          為了驗(yàn)證上述猜想.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:

          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有
          (2)B裝置的作用是
          (3)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是;加熱一段時(shí)間后,觀察到 , 證明氣體中含有H2
          (4)寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (5)【討論】
          ①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡(jiǎn)述原因:
          ②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是(任填一種合理的答案).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硝酸銅[Cu(NO32]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu(NO32固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是( )
          A.SO2
          B.NO2
          C.NH3
          D.N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a;b
          (2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          在A裝置是試管口放了一團(tuán)棉花,其目的是 , 檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是 , 試驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(填序號(hào))①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒(méi)有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分子數(shù)均為6.02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是( )
          A.1∶1∶1
          B.2∶2∶1
          C.1∶14∶14
          D.1∶7∶7

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          同步練習(xí)冊(cè)答案