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        1. 【題目】在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質。

          【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

          【進行猜想】甲認為黑色顆粒是_______ ,白色物質可能是Na2O Na2CO3 _________________ ,乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是__________________________

          【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH

          【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

          實驗方案

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論

          方案1

          取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

          溶液變成紅色

          白色物質

          Na2O

          方案2

          ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          白色物質

          _____

          ②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

          無明顯現(xiàn)象

          【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是_________________

          【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________

          【答案】 碳粒 Na2ONa2CO3 如果是NaOH,會與二氧化碳反應且反應前沒有氫元素 Na2CO3 Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅 3CO2+4Na2Na2CO3+C

          【解析】【進行猜想】化學反應前后元素的種類不變,反應前有鈉、碳、氧三種元素,反應后生成黑色顆粒,故猜想黑色顆粒是碳粒。白色物質可能是Na2O Na2CO3 Na2ONa2CO3化學反應前后元素的種類不變,反應前無氫元素,不可能生成NaOH。【實驗探究】Na2CO3 +CaCl2 =CaCO3↓+ 2NaCl加入過量的CaCl2溶液,Na2CO3完全反應無剩余,CaCl2溶液、NaCl溶液呈中性,不能使酚酞試液變色。【反思評價】Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅!镜贸鼋Y論】根據(jù)實驗探究可知,鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為:3CO2+4Na 2Na2CO3+C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了讓煤炭充分燃燒,方法可行的是( 。

          A.碾成粉末B.升高燃燒溫度

          C.加以濕潤D.加入石灰石

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關于化合反應說法正確的是( 。

          A.反應物中一定有單質

          B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化

          C.各元素化合價一定發(fā)生變化

          D.反應物和產(chǎn)物中至少有一種化合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列措施中,不能防止鐵制品銹蝕的是(  )

          A.噴漆

          B.鍍一層耐腐蝕的金屬

          C.制成不銹鋼

          D.存放在潮濕的空氣中

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氯化鉀(KCl)是一種常用試劑,其水溶液呈中性。某KCl 樣品中含有雜質CaCl2 和MgCl2,

          設計提純的流程圖如下:

          請認真分析流程中各步驟的信息作答:

          (1)溶劑X 是水;則Y 溶液中溶質的化學式為 ,加入Y 溶液后發(fā)生的化學反應方程式為

          (2)加入過量KOH 溶液的目的是 ;KOH 溶液還可以用 代替(填字母)

          ANaOH 溶液 BCa(OH)2 溶液 CBa(OH)2 溶液

          (3)本實驗中蒸發(fā)是為了除去溶液中的 (填化學式)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

          B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

          C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

          D.把鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有銅析出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。

          (1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為五金,在五金順序中把金屬____的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.

          (2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與_______________接觸而生銹。

          (3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學方程式為_____________________。西漢時期中國古老的冶銅方法是濕法冶銅主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應,寫出反應的化學方程式______________________________

          (4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是__________。(填一種即可)

          (5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。

          ①鐵鍋所含金屬單質_______(寫化學式),含有的有機合成材料是_________。(填寫名稱)

          ②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________________________________。

          ③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結果.

          ④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應可制得氫氣的質量是___________(寫出解題過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學生用托盤天平稱量10.5g物質(1g以下用游碼),當天平平衡時他發(fā)現(xiàn)砝碼和稱量物位置放反了,則該生實際稱得的物質質量為( )

          A.10gB.11 gC.9.5gD.9g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動,請你參與.

          【實驗內容】
          ①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻,觀察現(xiàn)象.
          ②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察兩種物質都能燃燒.
          ③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖1所示分開放在一片薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.
          【分析討論】
          (1)進行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,兩個棉花球都會燃燒起來. 其中蘸水的棉花球燃燒的原因是;
          (2)進行實驗②的目的是為了證明 , 實驗③看到的現(xiàn)象是 , 這兩個實驗的對比說明,燃燒的條件之一是
          (3)【反思與應用】
          畢業(yè)聯(lián)歡會上,小明表演了一個小魔術:將一根粗銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖2所示),觀察到火焰緩緩熄滅,他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒,請你分析原因是:

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