【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ） 
A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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【題目】向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾。下列情況可能出現(xiàn)的是( )
A.濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有鐵
B.濾液中只含有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅
C.濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有銅
D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵
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【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如圖： 
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A：B：F：
（2）加熱操作中用作熱源的儀器是 ．
（3）反應②的文字表達式為 ， 其基本反應類型為 ．
（4）反應③的現(xiàn)象是 ．
（5）反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）： ， 理由是 ．
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【題目】化學源于生活，生活中處處離不開化學．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 ．
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁，說明空氣中含有
（3）薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，下列氣體中不適宜充入的是（填字母）
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.氦氣
（4）火柴盒側(cè)面涂的是紅磷等物質(zhì)，火柴摩擦的時候會點燃紅磷，其燃燒文字表達式為 ．
（5）節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是 ．
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【題目】下列說法中，不正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B．要使氯酸鉀受熱分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】化學是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）裝在注射器中的空氣比水更易壓縮，從分子的角度分析其原因是 ．
（2）如圖1是某反應的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：反應物中化合物的化學式為 ， 寫出該反應的符號表達式 ， 從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是 ． 
（3）元素周期表是我們學習化學的重要工具，如圖2是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：①其中一處元素符號書寫不正確，應該改為 ．
②地殼中含量最多的金屬元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ， 在化學反應中它易（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第周期．
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【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 氬氣用于填充霓虹燈管
B. 氫氣用于填充探空氣球
C. 鎂粉用做煙花和照明彈
D. 銅線用于制作導線
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中，維生素C的化學式C6H8O6它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C的其相對分子質(zhì)量是；
（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 ． （計算結(jié)果精確到0.1%）
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