【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且組成元素相同。D是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）�；卮鹣铝袉栴}：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D_____。
（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式_____。
（3）物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)是_____（填吸熱或放熱）反應(yīng)。
（4）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式_____。
【答案】CaCO3 
吸熱 
【解析】
D是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，可推出D為碳酸鈣，A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，可推出A為氧氣，B、C為氧化物，且組成元素相同，C可反應(yīng)生成碳酸鈣，且可由碳酸鈣反應(yīng)得到，可推出C為二氧化碳，則B為一氧化碳。
（1）D為碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；
（2）A為氧氣，B為一氧化碳，碳在氧氣不足時，燃燒不充分生成一氧化碳，故其化學反應(yīng)方程式為：
；
（3）物質(zhì)C為二氧化碳，B為一氧化碳，在高溫條件下，二氧化碳可與碳反應(yīng)生成一氧化碳
，該反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)；
（4）C為二氧化碳，D為碳酸鈣，二氧化碳可與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝 置序號，下同）；若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從_____（選填“a端”或“b端”）通入。
（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。
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【題目】某興趣小組為探究金屬活動性強弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實驗。
（1）比較金屬活動性強弱：鋁比銅________（填“強”或“弱”），比較的依據(jù)：_________。寫出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：_____________。
（2）小芳同學做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學對灰白色沉淀的成分進行如下探究：
（提出假設(shè)）
假設(shè)一：含有氯化鎂
假設(shè)二：含有鎂粉
假設(shè)三：含有氫氧化鎂 ……
（查閱資料）①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下，鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。
（設(shè)計并進行實驗）各取少量灰白色沉淀加入兩支試管中，進行如下實驗：
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗1 | 加入適量蒸餾水，攪拌 | 沉淀未見減少 |
實驗2 | 加入適量稀鹽酸 | 沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生 |
（得出結(jié)論）由實驗1可知，假設(shè)__________不成立；由實驗2可知，沉淀中不含_______。
假設(shè)三_____________（填“成立”、“可能成立”或“不成立”）。
（實驗反思）實驗后同學們請教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂，堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，預期的實驗現(xiàn)象是_____________。
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【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中（充分溶解），向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗數(shù)據(jù)如圖1所示，試分析計算回答：
（1）恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是_____g，與 P 點對應(yīng)的溶液溶質(zhì)是_____。
（2）Wg 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是______？（精確到 0.1%）
（3）在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中，燒杯中溶液各個量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖象如圖2所示，則正確的有_____（可多選）。
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【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ �。�
A.不屬于分解反應(yīng)
B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14：9
D.氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化
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【題目】A～F是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分。
請回答下列問題：
（1）A的化學式為 。
（2）C的用途之一為 。
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。
（4）反應(yīng)④的化學方程式為 。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是__________。
（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制氣裝置是_______（填字母序號，下同），該裝置設(shè)計中的一處問題是________。若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是__________。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的制氣收集裝置組合是__________。若用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式是______。
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【題目】蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（ ）
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g
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【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題。
（1）實驗B中使用的儀器名稱是_____。
（2）實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處，若測量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是_____（寫一點）。
（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。
（4）實驗C不成功的原因是_____，實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
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