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        1. 如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的  (填標(biāo)號(hào))組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫(xiě)出它的名稱(chēng):  ,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途:  

          (2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是  .現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液  g,需要加入水的體積為  mL.

          (3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用  (填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

          (4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn),接下來(lái)的操作是  ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

          分析:

          (1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇需要的儀器;

          (2)用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳作為催化劑,改變了過(guò)氧化氫的分解速率;

          根據(jù)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,依據(jù)計(jì)算公式:M(濃)×W(濃)=M(。罻(。┻M(jìn)行分析解答;

          (3)根據(jù)使用量筒的方法回答:先倒后滴的原則,并寫(xiě)上標(biāo)簽:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液的名稱(chēng);

          (4)根據(jù)用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)分析.

          解答:

          解:(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型,移出需要的儀器有:酒精燈、試管、導(dǎo)氣管、鐵架臺(tái);其中酒精燈的作用是加熱,用作熱源(或鐵架臺(tái),用于支持固定等);

          (2)用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是催化作用;

          根據(jù)稀釋前后過(guò)氧化氫的質(zhì)量前后保持不變,設(shè)需要30%的雙氧水的質(zhì)量為x,依據(jù)計(jì)算公式可得:

          100g×6%=30%x,

          則 x=20g;  需要水的質(zhì)量為:100g﹣20g=80g即80ml;

          (3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管加水至所需刻度;標(biāo)簽上的內(nèi)容是:

          (4)制備氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)該先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,否則會(huì)因?yàn)樵嚬荏E冷而引起水的倒流使試管炸裂;

          故答案為:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;ABCE;A,酒精燈(或E鐵架臺(tái)等);用作熱源(或用于支持固定等);

          (2)催化作用;20;80;(3)H;

          (4)先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買(mǎi)的“便攜式制氧器”(如圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū),了解了它的工作原理(如圖)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.
          【提出問(wèn)題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
          【查閱資料】過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫,可用于制取氧氣.
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          (實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
          精英家教網(wǎng)
          (1)根據(jù)圖得出:
          ①組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖中所示的儀器:
           
          (填字母),理由是
           

          ②氧氣具有的性質(zhì)是
           
          ,可用
           
          法收集.
          (2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的
           

          (3)小雨認(rèn)為氧氣是由過(guò)氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為:
           

          (4)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)
           

          (實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.
          檢驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          步驟一 取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
          步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過(guò)碳酸鈉.
          【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

          請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;③
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;④
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          收集此氣體的裝置是
          C或E
          C或E
          (填序號(hào),下同).
          (3)如何檢查B裝置的氣密性:
          從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置嚴(yán)密
          從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置嚴(yán)密

          (4)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,所以應(yīng)用
          F
          F
          裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
          (5)某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”.表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射.細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是:
          液體藥品遇到黑色固體生成氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,因此細(xì)木棒能夠向上沖出
          液體藥品遇到黑色固體生成氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,因此細(xì)木棒能夠向上沖出
          ,寫(xiě)出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          (只要求寫(xiě)出一個(gè)).
          (6)圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
          先下降后液面上升
          先下降后液面上升
          ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          ②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
          abc
          abc
          (填寫(xiě)序號(hào))
          a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖2中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖3所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥里面填裝的藥品可以是
          A
          A

          A.濃硫酸                      B.氫氧化鈉溶液
          C.生石灰                      D.氯化鈉固體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?綿陽(yáng))(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱,儀器a的名稱(chēng)是
          廣口瓶
          廣口瓶
          .若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)可以是
          BC
          BC
          (填序號(hào)).
          A.NH4N03固體;B.濃硫酸;C.NaOH固體;D.CaC03固體.


          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KCl03
          MnO2
          .
          2KCl+302
          2KCl03
          MnO2
          .
          2KCl+302
          ,反應(yīng)中二氧化錳的作用是
          作催化劑
          作催化劑
          .要從充分反應(yīng)后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有
          溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
          溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

          (3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)得知,金屬鈉著火不能用C02滅火.他們想知道,Na與C02反應(yīng)究寓會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
          【提出猜想】
          Ⅰ.4Na+C02
            △  
          .
           
          2Na2O+C
          Ⅱ.4Na+3C02
            △  
          .
           
          2Na2C03+C
          III.2Na+2C02
            △  
          .
           
          Na2O+2CO
          溶液檢驗(yàn):PdCl2+CO+H20═Pd(黑色)↓+2HCl+C02
          【實(shí)驗(yàn)操究】該小組成員設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn):
          【分析討論】
          ①裝置A用鹽酸與石灰石反應(yīng)制備CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
          CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
          .為使制備C02的反應(yīng)能隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,所選裝置應(yīng)是圖3中的
          c
          c

          ②裝置B的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          HCl+NaHC03═NaCl+H20+C02
          HCl+NaHC03═NaCl+H20+C02
          ;裝置C的作用是
          除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣
          除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣

          ③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好,裝好藥品使A中產(chǎn)生C02,必須待裝置E中出現(xiàn)
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          現(xiàn)象時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈,其目的是
          排出反應(yīng)裝置中的空氣,防止鈉與氧氣反應(yīng)
          排出反應(yīng)裝置中的空氣,防止鈉與氧氣反應(yīng)

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想
          是正確的.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________  ②____________

          (2)在裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______________________________________,

          (3)裝置C通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,其相關(guān)的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:

            ______________________________________________________。

           (4)裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是:____________________________________________,

          (5)實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)。已知NO2可用銅片和濃硝酸溶液反應(yīng)制取,同時(shí)生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

          Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的A裝置制取NO2氣體

          Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從____端

                    (填“a”或“b”)通入。

          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝

                     置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:___________

                     ___________________________________________。

                 Ⅳ.如圖3所示,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在____

                    (填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:__________________。

                     如圖3抽去玻璃片可看到:__________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案