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          根據(jù)下面實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

          （1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______；b______；
          （2）在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為______；用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是______；
          （3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為______（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是______．如果選用C收集，則二氧化碳與水發(fā)生反應，反應的化學方程式為______；
          （4）下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置．

          ①A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是______（寫出一點）；
          ②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是______．?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）標號儀器分別是試管和長頸漏斗；
          （2）氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑；用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是木條復燃，因為氧氣具有助燃性；
          （3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，不需要加熱，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，二氧化碳和水反應生成碳酸，反應方程式是：CO2+H2O═H2CO3；
          （4）①A實驗是利用銅測定空氣中氧氣含量，如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因有：裝置漏氣、或加熱時間短，反應不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；
          ②B實驗石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳，蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；
          故答案為：（1）試管；長頸漏斗；
          （2）2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑；木條復燃；
          （3）B；E；CO2+H2O═H2CO3；
          （4））①裝置漏氣（含量均可）；②不能燃燒，也不支持燃燒．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          (15分）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究．
          【應用研究】
          (1)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應方程式為_______。
          【制備研究】
          (2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和
          氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X,實驗室檢驗X
          氣體使用的試紙是濕潤________。
          【Na2CO3質量分數(shù)測定】
          工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)設計如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體）。

          (3)裝置A的作用是_____。設計的實驗步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，_______；⑤再次稱量裝置C。計算碳酸鈉含量至少需要測定______（填數(shù)字）個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。
          M
           
          【NaN3純度測定】
          精確稱量0.140 g NaN3樣品，設計如圖裝置，測定其純度。已知2 NaN3→ 3N2
          (NaN3中的N全部轉化為N2，其他產(chǎn)物略），反應中放出大量的熱。

          (4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差_____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。
          (5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______。
          (6）使用冷水冷凝的目的是______。反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應后讀數(shù)時，還需要進行的操作是_______。
          (7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L)，則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號）。
          A. 100 mL                B. 1 L                   C. 2 L
          (8)計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          實驗是學習化學的一個重要途徑．如圖是實驗室常用的實驗儀器，請根據(jù)它們的用途回答下列有關問題．
          （1）寫出儀器的名稱：C______，D______；
          （2）如果用一種純凈物制取并收集氧氣，需選擇上述儀器中的______（填序號）組裝成合適裝置．有關反應的化學方程式為______；
          （3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，可采用的收集方式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          根據(jù)初中所學知識并結合下圖所示回答：

          （1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______．
          （2）實驗室制備并收集二氧化碳氣體應選用的裝置有______（填裝置的編號，下同）．
          （3）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用______．收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應具有的性質是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖1所示的是實驗室現(xiàn)有的幾種實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題

          （1）寫出圖1中標號儀器的名稱①______；②______．
          （2）若用裝置A來加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要改正的地方是______該反應的化學方程式為______
          不能選用的收集方式是______（選填“C”“D”或“乙”）
          （3）某同學把用裝置B制取的CO2通入裝有NaOH溶液的透明軟塑料瓶中（如圖2）后，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，為了驗證CO2是否和NaOH溶液發(fā)生了反應，進行了以下操作，他向變癟的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液，若觀察到______就可證明CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是某同學設計的實驗室制取氣體和驗證性質的儀器或裝置圖．

          （1）儀器C的名稱______．
          （2）實驗室常用______和______制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母）
          （2）用上述你所選擇的裝置還能制取的氣體是______；
          （3）若補充一種儀器______（填儀器名稱），就能利用上述儀器和氯酸鉀制取氧氣了，你選擇的儀器組合是______，反應化學方程式為______．
          （4）該同學把二氧化碳氣體通入H裝置中，實驗現(xiàn)象為______，反應的化學方程式______，然后他對試管中的溶液加熱，實驗現(xiàn)象是______，反應的化學方程式______．
          （5）該同學改用J裝置收集一瓶二氧化碳氣體，證明二氧化碳氣體收集滿的方法是______；
          收集滿后他取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿I裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質______，化學性質______，______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，回答下列問題：

          （1）指出標號儀器名稱：①______；②______；③______；④______．
          （2）若用裝置B制取氣體，檢查裝置氣密性的方法是______．
          （3）從節(jié)約藥品和控制反應速率的角度考慮，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為______；若用D裝置收集氧氣，氣體應從______端進入．
          （4）若實驗室用B裝置制取二氧化碳，該裝置存在的錯誤是______，改正后用它制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為______．
          （5）寫出一個用裝置C制取氧氣的化學方程式______．
          （6）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水、密度比空氣的密度��；實驗室可用硫酸銨和氫氧化鈉固體加熱制得氨氣，同時生成硫酸鈉和水．根據(jù)上述信息填空：若用此法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是______，發(fā)生反應的化學方程式為______；收集氨氣可選用______裝置，氣體應從______端進入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請回答有關問題：

          （1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a______，b______；
          （2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，連接好裝置后，必須首先檢查裝置的______，請寫出反應的化學方程式：______．
          （3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______．應該采用的發(fā)生裝置是______，不用裝置C收集CO2的理由是______，證明一瓶氣體是二氧化碳的方法是______．
          （4）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水，密度比空氣小的氣體．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應選擇______，收集裝置應選擇______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請根據(jù)裝置回答．

          ①寫出儀器名稱：a______b______．
          ②實驗室用過氧化氫制取氧氣時，為使反應平穩(wěn)進行可選擇的發(fā)生裝置為______（填字母，下同）．收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為______．
          ③實驗室制取CO2時反應的化學方程式為______，可用裝置B與裝置______進行組合制取CO2，若用裝置C代替B進行實驗，其優(yōu)點為______．
          

			
          

			
          
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