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          在化學(xué)反應(yīng)甲+2乙→丙+丁中，7 g甲和10 g乙恰好完全反應(yīng)，生成8 g丁，同時生成丙的質(zhì)量是

          1. A.
            9 g
          2. B.
            19 g
          3. C.
            4.5 g
          4. D.
            8 g
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?衡陽）實驗室檢驗CO2通常用澄清石灰水，而吸收CO2通常用NaOH溶液，但CO2與NaOH溶液反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象．振衡中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組就如何證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進行探究．
          （1）小明同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的甲、乙兩個實驗，并認為從觀察到的實驗現(xiàn)象可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其實驗現(xiàn)象為：甲：
          軟塑料瓶變癟
          軟塑料瓶變癟
          ，乙：“瓶吞雞蛋”．這兩個實驗的共同原理是
          在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強減小
          在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強減小

          （2）小衛(wèi)同學(xué)認為還必須做一個對比試驗，才能真正說明問題，該對比實驗是：
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          ．
          （3）小麗同學(xué)利用與上述實驗不同的原理，設(shè)計了如下兩個實驗方案，請你幫助完成：

          （4）由上述探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示是
          ABCD
          ABCD
          （填字母代號）．
          A．可以通過改變實驗裝置，創(chuàng)設(shè)新情境觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
          B．可以通過檢驗生成物的存在，證明沒有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)確實發(fā)生
          C．對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)，開展探究性學(xué)習(xí)的有效方法
          D．由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將CO2通往澄清的石灰水，石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ，從而證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；CO2也能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ，但該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．如何證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？

          ①小明和小紅分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個實驗，實驗現(xiàn)象分別為：
          軟塑料瓶變癟
          軟塑料瓶變癟
          ，
          瓶吞雞蛋
          瓶吞雞蛋
          ．為了排除CO2溶于水造成的影響，還應(yīng)作的一個對比實驗是
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          ．
          ②小麗同學(xué)根據(jù)上述實驗的原理，設(shè)計了如圖丙實驗，當將滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中后，尖嘴導(dǎo)管處會噴出“噴泉”．三位同學(xué)實驗的共同原理
          氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強變小
          氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強變小
          ，為了使丙實驗中水噴出后變紅色，可向燒杯的水中加入
          酚酞試液
          酚酞試液
          ．
          ③由以上探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示有
          ABC
          ABC

          A、可通過改變實驗裝置，創(chuàng)設(shè)新情景來觀察到明顯的現(xiàn)象
          B、對比實驗是進行實驗探究的一種有效方法
          C、由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          CO2是初中化學(xué)重點研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)，為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”． 

          （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
          大理石
          大理石

          （2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

          CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
          ①小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所示．實驗現(xiàn)象．小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是
          二氧化碳溶于水也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象
          二氧化碳溶于水也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象

          ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ，觀察到
          生成氣泡
          生成氣泡
          現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．
          寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個化學(xué)方程式
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ；
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集
				題型：013
			
          

						
          

          在化學(xué)反應(yīng)甲＋2乙→丙＋丁中，7 g甲和10 g乙恰好完全反應(yīng)，生成8 g丁，同時生成丙的質(zhì)量是
          

          [　　]
          

          

          A．9 g
          B．19 g
          

          C．4.5 g
          D．8 g
          

          

          

          

			
          

			
          
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