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        1. 【題目】碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。

          【提出問(wèn)題】 KI變質(zhì)的條件是什么?

          【查閱資料】

          KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

          碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          實(shí)驗(yàn)4

          固體變潮、表面變微黃

          固體無(wú)明顯現(xiàn)象

          固體變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象

          固體變潮、表面變黃

          繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

          取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

          【解釋與結(jié)論】

          (1)實(shí)驗(yàn)3的目的是_______

          (2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

          (3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是_______。

          【提出問(wèn)題2】CO2的作用是什么?

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取10 mL同濃度的KI溶液于3支試管中,再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸;分別測(cè)溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色;再向試管中滴入淀粉溶液,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

          試管序號(hào)

          1

          2

          3

          溶液pH

          pH=8.5

          pH=6.5

          pH=4.5

          溶液顏色

          無(wú)色

          淺黃色

          黃色

          滴加淀粉溶液后的顏色

          無(wú)色

          紫色

          深紫色

          較長(zhǎng)時(shí)間后,觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?/span>

          【解釋與結(jié)論】

          (4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是_______

          (5)CO2KI變質(zhì)過(guò)程中的作用是_______。

          【反思與評(píng)價(jià)】

          (6)探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是______

          【答案】 證明有 H2O CO2 無(wú)O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì) 24 H2O O2同時(shí)存在 和試管2、3做對(duì)比 提供酸性環(huán)境,加快碘化鉀變質(zhì) 氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          【解析】(1)實(shí)驗(yàn)3KI在有 H2O CO2 無(wú)O2的條件下,出現(xiàn)變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象,目的是有 H2O CO2 無(wú)O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì);(2)分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4可知KI變質(zhì)一定與水有關(guān);(3) 分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)可得:KI變質(zhì)的條件是H2O O2同時(shí)存在;(4) 試管1 中提供堿性環(huán)境,而試管2、3都是酸性,所以試管1是和試管2、3做對(duì)比;(5)二氧化碳和水生成碳酸,碳酸顯酸性,可加快碘化鉀變質(zhì)的速率;(6)氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,對(duì)KI變質(zhì)幾乎沒(méi)有影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí),發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因?yàn)樗泻?/span>Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成CaCO3Mg(OH)2

          1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____,加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)小明認(rèn)為該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能是_____

          3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)  象

          結(jié)  論

          ①取少量水垢于試管中,加入過(guò)量的_____。

          觀察到現(xiàn)象_____

          水垢中有CaCO3

          ②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3NaOH溶液

          觀察到現(xiàn)象_____。

          水垢中沒(méi)有Mg(OH)2,我的猜想成立

          3)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷,原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

          1)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生NO2_____等氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。

          2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____

          A 節(jié)約紙張

          B 大量使用化石燃料

          C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

          D 盡量乘坐公交車(chē)

          3)在高溫下,工業(yè)上以赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為_____。

          4)在一定條件下,甲烷(CH4)和水反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖所示。

          該反應(yīng)中兩種生成物ZW的分子個(gè)數(shù)比為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列方法不能達(dá)到除雜目的的是(

          選項(xiàng)

          物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

          方法

          A

          N2O2

          將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)

          B

          Fe粉(Cu粉)

          加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),過(guò)濾,洗滌,干燥

          C

          CaOCaCO3

          高溫煅燒

          D

          FeCl2溶液(CuCl2

          加入足量Fe粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

          1)一氧化碳還原氧化鐵的方程式為__________________。冶煉 16t 氧化鐵,可得到鐵_______t。

          2)鋁抗腐蝕性能好,是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為_______________。

          3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà)(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1) 氟的相對(duì)原子質(zhì)量為___________,氟元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中______________(填字母序號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似。

          (2) A在化學(xué)變化中容易______________(填)電子;AB對(duì)應(yīng)的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過(guò)咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制備一定量的SO2Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H 2O),老師給他們提供了一瓶久置的亞硫酸鈉溶液,興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          (查閱資料)

          Na2SO3不穩(wěn)定,在空氣中易被氧氣氧化成Na2SO4

          SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;

          BaSO3 等亞硫酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)原理與 BaCO3等碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)類(lèi)似。

          (1)(提出問(wèn)題)①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

          ②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          (分析問(wèn)題) Na2SO3變質(zhì)的原因是:_______________________。(用化學(xué)方程式表示)

          (2) (作出猜想)

          猜想1:沒(méi)有變質(zhì),成分是Na2SO3;

          猜想 2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;

          猜想3_____________。

          (實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):

          小組

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          甲組

          取少量樣品于試管中加入過(guò)量稀鹽酸;

          產(chǎn)生氣泡

          沒(méi)有變質(zhì),還是Na2SO3

          乙組

          取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。

          產(chǎn)生白色沉淀后 ________

          已部分變質(zhì)

          甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為:________________________。有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是_________________。

          (3) (實(shí)驗(yàn)探究)甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已

          ①要測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)得的數(shù)據(jù)是亞硫酸鈉溶液樣品的質(zhì)量以及_______質(zhì)量。

          D裝置的作用為______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

          1健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有________(填字母)。

          A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生油 C 牛肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

          2食品安全是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)科學(xué)的是________(填字母)。

          A 任何食品都不可以使用食品添加劑

          B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

          C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量元素

          D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

          3)生活中可用__________鑒別硬水和軟水。

          4)加入洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的________作用。

          5)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

          該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物AB的質(zhì)量比為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有FeCO3CuO的混合物31.2g,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),把混合物全部加入到100g適量的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)溶解,然后滴加適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,直到恰好不再有沉淀生成,共用去150g 氫氧化鈉溶液,混合物中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

          A.30%B.74.4%C.70%D.25.6%

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